我那是在思考措辭啊，小兄弟。
哇塞，你是學京劇變臉的吧，翻臉的速度那麼快。
學生吼完，就掙脫李勉的手，越過李勉朝著遠處跑去。
李勉看著他離去的背影，久久無語。
這算什麼？
總感覺淮城第一中學的學生的精神狀態不是很好啊。
很快，學生的身影就消失在了李勉的視線內。
李勉搖了搖頭，拋去了腦中有的沒的的思緒，邁步朝著學生之前所指的方向走去。
沒走幾分鐘，他的眼前就出現了一棟教育樓。
正是他所尋找的御獸初中部。
……
李勉找到御獸七一班，邁步走進。
他的視線環視教室一圈，發現顧萌萌不在教室。
李勉的臉上沒有遺憾，反而是有點喜悅。
顧萌萌不在好啊，不在他就可以透過詢問她的同學，來得知顧萌萌有什麼特別之處。
李勉是真的很想知道，顧萌萌的身上到底有什麼特殊的，能夠引起局裡領導們的重視。
李勉在教室裡面詢問了一圈，從學生們口中得到的回答，基本上都是在誇獎。
所有人都在誇獎顧萌萌有多麼地優秀。
其中出現最多的詞彙就是“天才”和“天賦驚人”。
詢問完最後一名學生，李勉眉頭緊鎖地站在教室的角落裡。
已知，顧萌萌是個天賦驚人的絕世天才寶寶。
所以，局裡領導看重顧萌萌的是她的天賦？
除了這一點，李勉目前想不到另外的可能性了。
就在李勉沉思的時候，孫強得到班裡學生的通知，腳步匆匆地走進了教室。
……
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