一般來說剛入學的學生能“吃”明白就不錯，結果卻不想這種教育方式被嘲笑了。
到了二、三年級，學生要學會自主，老師的課程也是半開放式。
而四、五年級幾乎就完全靠自學了，甚至有的學生已經超過了老師，這在高年級是很常見的。
之前的冥王，現在的雲之漓和歐陽羿等等，都是很好的例子。
然而從星辰學院建校到現在，一年級就超過五年級老師的學生還真不多，冥王是第一個，雲之初這三人是第二個。
周老師：“那你們來星辰學院做什麼？”
妙晴妙裳：“學煉器啊。”
周老師：“就這麼簡單？”
妙裳：“那你以為呢？我們除了煉器以外一直都有師父在教。”
確實，雪山老人在的時候，不但教導雲之初，平日裡還會經常點撥這群孩子，這些孩子遇到問題了，也會找他請教。
妙晴妙裳他們和雪山老人的感情不比雲之初對他的感情差多少，而且他們對雪山老人很尊重。
妙晴妙裳她們也有聽過星辰學校老師上的課，和雪山老人比起來，這種填鴨式教育能很好的磨滅學生的創造性和主動性，最後連自我思考的能力都丟掉了，只是單純的照葫蘆畫瓢。
怪不得當初雪山老人那麼強調要靠自己來領悟，現在星辰學院的孩子們就是張口等餵食的雛鳥，一旦遭受風暴，甚至都會忘記自己長了翅膀。
周老師仔細想想也是，這麼小的年級修為就如此之高，若說沒有人教才是不正常。
周老師：“那令師是？”
妙裳：“你管我老師是誰，而且就算你問，我也不見得能說呀。”
周老師：……
他感受到了人生的第一次挫敗。
見妙裳不好搞定，周老師把炮火轉移到雲之初這裡。
周老師：“雲同學，額……冥王妃？”
雲之初揉著發漲的太陽穴，這個周老師好像不說話就不能活一樣。
雲之初：“周老師，這裡是學院，我是星辰的一名學生。”
周老師：“哦呵呵，雲同學。”
雲之初：哦呵呵個毛線球，有話快說。
周老師：“雲同學，你現在是聖階中期了，可是為何你不直接跳到五年級去呢？”