曼聯更衣室內部的情況很複雜：像拉什福德、林加德、盧克肖這群年輕球員，連吃飯、洗澡都要跟著伊布，甚至是一起上廁所。
伊布沒事就愛給他們講當年的經典對局，描述自己的偶像大羅多麼變態。
卡靈頓訓練基地變成了一座幼兒園。
北倫敦。
李康下午三點回到家。
他又要開始寫作業了。
英超同樣很重視球員的文化課。
按照《精英球員表現計劃（EPPP）》的綱領：文化素養是技戰術理解的基礎。
哪怕你是巴洛特利，也得老老實實地上文化課，寫作業。
那種一球成名、花天酒地的美好時光難以復刻，小球員們不得不每天抽出時間來學習。
尤其是英格蘭國家隊主帥霍奇森，他在每次集訓還要安排文化考試，抽查球員們的課業成績。
經過摸底考試後，阿森納的文化課老師建議李康重修“英格蘭普通中等教育證書考試高階水平課程”，還得選讀三門科目。
倒不是說他在德國的學習成績差，只是兩國的知識結構有差異。
考慮到李康現在知名度，沒辦法選擇距離俱樂部最近的學校唸書，還得請家教。
足球界存在著許許多多的“高材生”。
哈白布與皮爾洛。
基耶利尼、萊曼、因扎吉。
阿隆索、羅本、基米希。
盧卡庫。
雷東多、蘇格拉底.等等數之不盡。
上世紀還有一位球員拿過諾貝爾獎。
阿森納主帥溫格也是足球界的學霸：法國斯特拉斯堡大學電子工程學學士、經濟學碩士，英國赫特福德大學博士.還精通六國語言。
斜陽透過繁茂的枝葉，在書桌上留下了斑駁的影子。
“李，不考試也沒關係的，多看書沒壞處，哪怕不踢球你也不用找工作，咱們以後沒錢了可以把獎盃和帽子戲法比賽用球拿出來拍賣。”
小助理安慰了幾句，便關上了房間的大門。
李康覺得他說得有道理，順手就拿起了桌面上的手機，滑動螢幕，通知欄全是密密麻麻的資訊
片刻後。
他決定還是看書。
要自律。
業餘時間不能頻繁地接觸女孩子。