方大美和張靜師徒兩個人，越聊越熱乎，越聊越深入。
張靜，“怎麼說是上了賊船呢？這個詞兒可不好。方老師，我可是發現了。你這個人什麼都好，就是說話不好。你還是中文系畢業的呢，怎麼不會淺詞造句呢？那一句話別人不愛聽，你就專門說哪一句。你是不是故意的呢？”
方大美，“不愛聽我說話了。我還告訴你。本姑娘就這麼樣一個毛病。這也是唯一的毛病，初此之外百分之百的好。你說說咱的長相，也可以說是一個大美人兒了吧。不僅叫做方大美，而且確實美。這一點你不會反對吧？
再說咱的學問。菊花是咱們傳統的名花。研究菊花的人多了去了。從耐寒小菊，節日小菊選育入手。咱們也算是鳳毛麟角了吧。經過咱們選育的品種，盛開在節日的花壇裡。為園林增加了色彩，這也應該說是人數不多吧。
再說咱們的學歷。這個年齡馬上就博士後出站了，而且被破格晉升為副教授。咱們要說第二，誰敢認第一呢？只不過咱們平常是那樣的低調，從來都不爭名奪利。所以就顯得不顯山不漏水。才能夠這樣安安穩穩的搞科研。
我這個人最大的毛病就是不會說話。別看咱寫出的文章頭頭是道，論點明確，論據清楚，邏輯層次分明。怎麼說話的時候就不經過大腦，想說什麼就說什麼了。所以經常被我們家前老夫子批評。我還有一個損友叫齊麗娟，天天撿我的話把兒。
怎麼現在連你也要嫌棄我了嗎？”
張靜，“我哪裡敢吶？我早就習慣了，我只不過想給老師一點兒建議。聽不聽在您說不說在我。我可是好心好意的，你可別把好心當做驢肝肺。如果連你都誤解我了，我可是沒法兒活了。以後天天和你打交道，心有芥蒂，怎麼在一起幹工作呀？你也別得理不饒人。你說話這樣直來直去，傷了人還要我替你承擔嗎？”
方大美，“誰要你承擔了？好漢做事好漢當，本姑娘就這個脾氣。不然我幹嘛要轉行？不做記者來研究菊花兒呢。不就是因為咱們和人相處有問題嗎？你既然是我的學生，既然這麼精明，以後對外交往的事兒交給你了。科研的事兒交給我。咱們兩個打一個配合好不好啊？”
張靜，“咱們這叫做各取所長，當然好啦。”
方大美，“嘿嘿，我又想起一個詞兒。多虧沒說出來，說出來以後把我們兩個人全給罵了。”
張靜，“什麼詞兒？”
方大美，“狼狽為奸。咯咯咯！”
張靜，“嘻嘻嘻。真有你的。我說你怎麼腦洞大開呢？原來每天你都用這些貶義詞來說話。怪不得你不同於一般人呢。在別的方面你都是高於常人，在這方面你真的不如一般的人。說你是中文系畢業的，誰信呢？原來你寫的文章我也看過幾篇。那麼文鄒鄒的文章竟然是出自於你這樣一個嘻笑怒罵的人。還真有點兒跳躍呢。”
方大美，“跳躍就跳躍吧，這就是本姑娘的特色，接受不了，滾蛋。和平共處，在一起。你說這是不是第三種人的特性呢？”
張靜，“你是與不驚人死不休。和你是不是第三種人根本就沒有關係。難道你不拿博士學位就不這樣說話了嗎？我想你說話的風格還是改不了的。這種不過腦子就說出話來的人，只有你這樣的人才能做到。永遠嘴比腦子快。”
方大美，“既然相互瞭解，也就請求你相互包容吧。”
張靜，“哪有我包容你的，只是你包容我罷了。你是老師，我是學生。你包容了我，我才能夠做你的學生。你包容了我，我們才是好同事。你包容了我，咱們才能夠成為閨蜜。所以主動權在你，我是很被動的喲。我就不說你是以大欺小，以強凌弱了。老天爺呀，這上哪裡說理去呢？”
方大美，“哈哈，委屈一點兒吧。我們兩個雖然是師生，卻情同姐妹。雖然是從事，卻更是最好的閨蜜。相互瞭解了就相互忍讓，這樣才能夠相安無事。要是天天你挑我的毛病，我挑你的毛病。兩個人只有打架的份兒，就沒有共同研究的事情了。謝謝你的包容，也謝謝你的委屈。”
張靜，“那你說中式基地的事兒到底怎麼辦？”
方大美，“這幾天我們兩個人好好的做一個方案。多查一些資料。你也從齊大志那裡拿一些當地的資料。什麼土地呀，水分吶，天氣資料啊，都準備一些。水資源的情況和土地的狀況最重要了。這一定要從相關部門取得第一手材料。有了這些參考，將來我們派學生去檢測一下。印證一下，如果沒有問題，我們就可以進行了。如果有問題，我們就有針對性的去做工作。”