在冷靜之後，學生們臉色難看的將這個問題拋給了任顏。
你口口聲聲說讓我們造船。
結果啥都沒有準備？
任老師，你是真對我們的能力有什麼誤解啊！
然後瞬間，這個問題就又被任顏給拋了回來：
“造船期間遇到的一切問題，你們都需要自己解決！”
“我只有一個要求，你們所造船隻，一定要符合明代的特徵，不然我就只能視為失敗！”
“那麼造船之後的課題，你們都不要想著參與了！”
“至於什麼才叫符合明代的特徵，這些就由你們去考慮了！”
話落，任顏不再多說，走出倉庫，準備買個桌椅回來。
這倉庫目前都沒個坐的地方，實在是沒辦法看著九班學生們絞盡腦汁，讓他總是覺得缺少點一樣...
而倉庫內，一眾九班學生陷入了沉寂之中。
‘究竟什麼才叫符合明代特徵呢？’
......
直播間中，看著任顏如此手筆，網友們感慨萬千。
“還得是任老師啊，不鳴則已一鳴驚人！”
“讓學生造船這種事情也就他敢想了吧！”
“最關鍵是還特麼是敢做，這種魄力，簡直令其他教師汗顏。”
“其他教師：別cue了，別cue了，已經在哭了。”
“這東西想學都學不來的，沒轍的！”
“你這麼說，我倒是開始同情其他選手了，之前在直播間中蹲了半天啥都沒學到，現在能學到了，結果無法完成，簡直心酸...”
“沒得比，對班級的掌控力相差太遠了...”
“而且其他選手，也不一定會造船吧...”
“媽個雞，只能說，任老師全才啊！”
“慕了慕了，我也想來九班造船玩，這種體驗，想想都刺激！”
“拉倒吧，咱們也就想想了，除非九班這的再次開放倉庫的娛樂專案。”
“等等！
！也不是沒有可能啊！”
“我們如果集體申請，保不齊還真能搞定呢？上次的農場不就是這麼來的嗎？！”