時間悄然來到次日清晨。
簡單的用過早飯後，任顏拿著一本高二年級的物理書，帶著提前準備好的一塊小型方木，波瀾不驚的前往了三中九班。
‘也不知道這些小子能不能真的沉下心來...’
路上，任顏心中不免得有些憂慮。
即使現在九班學生已經有了很大的改變，但照本宣科的講課，任顏還是心裡沒底，不知道九班到底能不能聽得進去。
但是這也沒辦法。
一來，王山海那邊的倉庫還沒有找好，他根本無法開展下一步計劃。
二來，如果這些小崽子不把基礎的知識學紮實了，那他的計劃八成行不通。
新的方向雖然會給學生們帶來難以估量的好處，也會促進他們對於學識的掌握和應運，但同樣的，要求也不低。
如果還是像九班之前那樣，對於任何東西都是從零開始的話，任顏估計這些傢伙連上手都上不了。
所以，認真講述課本知識這一步，是任顏邁不過去的坎。
而且就算退一萬步來講，這些課本的知識九班還是得學。
上了這麼久的高中，費了這麼多力氣，九班最起碼得考上個大學吧，不然說出去多丟人？
你上過高中嗎？
上過。
什麼學歷啊？
高中畢業...
想到這種可能發生的對話，任顏就替九班學生感到一陣臉紅。
這要是再發生在逢年過節的家族聚餐中...
那造成的傷害可能就不單單是心理上的了。
在肉體上，父母不進行一次輸出都有些說不過去。
所以，為了九班學生的全面發展，任顏還是堅定的走上了這條道路。
九班內。
所有學生都在期待任顏的到來，經過昨天學生們的私下分析後，他們對任顏這新學期的第一課充滿了好奇。
什麼課居然還能讓自家老師用的上書本的？
是以，他們今天起得格外的早，物理課本也全部準備妥當，從高一到高二的四本物理書全部都妥妥帖帖的放在了書桌的右上角，每一本都嶄新如初。
自從任顏來到九班之後，九班學生們課桌上的書牆就已經被他們主動去掉了。