再次回到九班之後。
任顏就立刻把自己即將擔任地理老師的事情說了出來。
引得九班學生們一片歡騰。
紛紛詢問任顏打算怎麼教導他們地理。
而任顏只是微笑著搖了搖頭，表示天機不可洩露。
“你們吶，就先猜著吧，反正肯定不是按照書本來的。”
惹來學生們的一陣噓聲。
又在簡短的安排了一下之後，九班今天的任務就算是徹底完成了。
剩下的就是半天的休息時間。
任顏也懶得多做停留，準備離開學校。
現在他心中的構思還只是個想法，剩下的時間他需要把這個想法落實下來，才能去教導九班。
之前在車上，任顏已經看了課程表。
地理課和歷史課是相連的，下一節地理課是在後天的早上9點。
所以任顏還有一天半的時間用來準備，只能說是堪堪夠用。
不過九班的學生們明顯沒有玩夠，吵著鬧著要任顏再帶他們吃一次火鍋，或者打幾把三國殺。
這其中叫的最歡的不是王博和班長，反而是李成。
用他的話說，就是他現在特別想試著還原一下任顏的菜譜，感覺做飯比玩遊戲都有意思。
聞言，任顏詫異的看了李成一眼：“我說你小子不是對料理起了興趣了吧...”
李成不好意思的摸了摸脖子：“不知道，就是覺得昨天料理家禽的時候有一種說不出的成就感。”
“看著它們慢慢蛻變成一道道美食，同學們又吃得很爽快的時候，我是真的很開心，就覺得這種事情其實可以多來幾次。”
‘我靠...這小子不是真特麼是個天生出廚子吧。’
看著別人吃飯自己開心欣慰的這種情緒，一般情況下還真是隻會出現在各大名廚身上。
用他們的話來說，這就是屬於他們廚子獨有的成就感。
現在，這種感覺跑到李成身上了？！
自己就是帶著他們郊個遊，還激發了李成這種潛在興趣嗎？
這世界還真處處都是驚喜啊。
任顏心中略感好笑。
不過這終究不是什麼壞事。
常言道，興趣才是最好的老師，一旦學生們對某些事物產生了興趣，那麼他們就會自主的去尋求這方面的知識。
至於這興趣到底能不能成為天賦，就得看之後的程序了。