“你們不用這麼看著我，我只是實話實說而已。”王宇無奈的攤了攤手。
“用一次晚自習的時間，不僅讓你們九班的學生吃了一頓非常美味的燴飯，而且還讓你們切身體會了一次合力勞動。”
“這都是很難得的實踐課程了，一般學校可是完全看不見這種實踐課的。”
“而且，我相信你們也能感覺到，這次晚自習後，你們多多少少都能會有些改變的。”
“就比如班長同學，他對管理隊伍的經驗絕對已經超越大多數同齡人了，這真的是一種不可或缺的能力，而這些全部都是因為你們切實的在實踐中遇到了問題，並且去解決了問題。”
“而且，樂在其中。”
“所以，我真的很羨慕伱們，羨慕你們有這麼一位風格迥然的班主任。”
王宇將自己的想法毫無保留的說了出來。
九班的學生們心中不由得感覺到了贊同。
而這些還只是王宇能夠看出來的，更多的則是他們自己內心的感受。
他們從未有過哪一次如今天這般，在短短的兩小時內，就想通了諸多事情。
以往的他們不乏有些眼高手低的學生特點，認為所有事情其實都是很簡單的。
例如指揮一次排隊，好像食堂阿姨一般的打飯，這種東西還不是有手就行？
更不用說那些天天喊累的成年人了。
再累，你們能有學習累嗎？
好吧，雖然他們也不學習。
但這並不妨礙他們有著這樣的想法。
但現在，他們發現自己錯了，錯的很離譜。
就是簡簡單單的一個盛飯，一次排隊，都有著太多需要操心的細節。
還有太多不願意聽從你安排的人。
這時候你該怎麼辦呢？
高聲叫喊嗎？
班長同學用實際行動告訴了眾人，這種方法除了讓自己更加焦急，場面更加混亂外完全沒有什麼卵用。
全然不如抽出一個典型來的有效。