在九班吃飽喝足的任顏，愜意的摸著肚子溜溜達達的回到了辦公室。
此時辦公室內空無一人，所有的代課老師都已經出門上課，顯得格外的安靜。
任顏也樂得如此，來到自己的工位上，仰頭看著天花板開始思考下一步的教育方式。
對九班這種班級，尋常的教學方法是肯定無效的，他很早就知道了這一點，這也是三國殺誕生的契機。
可三國殺之後，還有什麼好辦法能讓這些學生去整體的認知三國呢？
這倒是一個比較棘手的問題。
有了三國殺珠玉在前，似乎自己真的很難在找出一個新的方向來引領了。
這一刻，任顏不免得有些頭痛。
幸好這周自己的最後一節課已經結束，他又重新擁有了小一週的時間用來思考，不然可能真的要抓瞎了。
任由思緒在自己的腦中亂飛，任顏眯著眼睛去尋找那一絲契機。
然而還沒有完全進入狀態，辦公室的門就被推開，安可邁步走了進來。
三兩步來到自己的工位上，目不轉睛的盯著任顏。
直到任顏渾身發毛的時候，她才輕聲開口：“有時候真覺得你就是把上課當成遊戲一樣，壓根就沒有去認真思考上課的問題。”
“可每次卻都起到了非常好的效果，這就是你剛才說的交心嗎？”
“是嘛，我給了你這種感覺？事實上，我一直都是很認真的在對待教學的問題。”任顏不置可否。
如果真能簡簡單單的當成遊戲，那自己現在也就不用為了下節課而發愁了。
任顏內心白了這姑娘一眼，好好一姑娘，沒點眼力勁。
然而一下刻，任顏突然一怔。
我湊，對啊，遊戲！
此前三國殺就是在這種心態下產生的，而自己卻將這一想法歸結於特殊班級的特殊教育方式？
完成之後就忘記了其根本？！
這是何等的愚蠢！
歷史最好的教學方式就是故事和遊戲！
現在三國殺已經在同學們心中種下了一顆種子。
自己要做的，不就是讓這顆種子發芽嗎？
那在籠統的瞭解三國之後，介紹故事豈不是一個很好的切入點？
而由故事構成的遊戲，還有比RPG更加合適的嗎？！
這一刻任顏眼神發亮，一款低兆的三國RPG在他的腦海中迅速浮現。
同時在他內心的某個角落中，那個獨屬於他自己的教學模式開始萌芽，只不過此刻任顏還沒有意識到這一點而已。