“言朔。”
講臺下，一個白襯衫的少年抬起頭。
數學老師拿教案點了點講臺，“下課後你給夏顏喬荷荷她倆補習一下圓錐曲線的第二問，你們尖子生要互相交流學習經驗，取長補短。”
少年頓了下，點了點頭。
只不過神情淡漠，明顯毫無波瀾。
下課鈴響起，數學老師滿意地道了聲下課，拿著教案離開了教室。
週五的下午，還剩下最後一節課，如同沸水裡進了炸彈，氣氛一瞬間活躍鬧騰下來。
身形頎長的白衣少年從座位上站起來，走到教室後方的位置接水。
一個粉嫩圓臉的面孔微微抿著唇，捏著手裡的杯子轉來轉去，走上前在另一個熱水口接水。
少年長指握著水杯，無聲無息地淡淡向後退了一步，保持一個禮貌距離。
接水的女孩停住開關，她偏眸，嗓音溫溫柔柔：“言朔，圓錐曲線第二問，可以給我講講嗎？”
身材挺拔頎長的少年淡淡抬了抬眼眸，“選修2第三十八頁，有詳細例題。”
喬荷荷：“……”
周圍的同學早已對言朔的性格無比熟知，紛紛朝喬荷荷投去幸災樂禍的戲謔目光。
誰不知道，言朔的脾氣是班裡有名的冷淡，全校聞名的高冷之花。
長得帥個子高性格高冷招人就算了，還德智體美勞全方位發展，是全校女生公認的男神。
但就算是男神，嚴加區分的話，也有相對而言擅長和不擅長的部分。
對言朔本人來說，他的理科成績基本是強到逆天的程度，尤其是數學和物理，曾經代表學校參加過兩次全國性的比賽，還都取得了不小的名次。
相較而言，雖然文科方面不至於拖後腿，但顯然就不是那麼出色了。