行了，
下一位。
叮～
“大哥你好。”
是個女生。
林峰“你好啊，遇到什麼問題了嗎？”
女人“我小孩今年六年級，其實在他三年級的時候吧，我就發現這個孩子可能也是我自己沒有帶好，現在他就是不太會去處理人際關係。”
停停停！
林峰抬手打斷，並一臉無語道“啥玩意兒處理人際關係，我說實話，多少成年人都搞不定的東西，你要求一個小學生去搞？
嫂子，沒事吧你。”
。。。。。。
彈幕上。
“小學生處理人際關係？（懵逼）。”
“我現在都23了，也不會處理人際關係（咧嘴）。”
“我30多了照樣不會（狗頭）。”
“不是，現在小學生都這麼捲了嗎（笑哭）。”
。。。。。。
女人“不是的大哥，可能是我沒表達清楚，就我這個孩子他屬於那種非黑即白的，特別的條條框框，
就因為這點性格，老師在學校就不喜歡他。
其實老師也跟我表達過，他剛開始的時候，是想幫我孩子給改過來的，
但是在這個相處的過程當中，就發生了一件特別不愉快的事情，
大概是上上個星期吧。。。”
停！
別說了，
不想聽。
林峰再度打斷對方，並不耐煩的說“我都服了，我前面剛說過每種性格的孩子都不是一件壞事情，你為什麼一定要去改變他呢？
如果學校裡面都是教會孩子一些偷奸耍滑的東西，讓孩子去做違背初心的東西，
讓他不是條條框框的，不是說非黑即白的去做事情，
那這個學校在幹什麼？