計程車沒到幼兒園前，二人有一搭沒一搭的聊著。
“老師，我是冉然的叔叔，他媽媽有事兒沒法來，可以跟我講一下我們家小然出什麼事了嗎？”鄧鶴說話時略微焦急，表情凝重。
賈茹在一旁打量著這個幼兒園。
幼兒園的老師擺擺手，對鄧鶴無奈的說：“冉然他上課總是不認真聽課，還總是亂動，麻煩您作為家長關心一下孩子，帶孩子去檢查一下是不是有多動症！”
賈茹自感這個幼兒園老師的話很是難聽，多動症，哪有老師這樣隨意評價孩子的？孩子愛玩愛鬧是天性，雖然......等等，多動症嗎？賈茹想到這裡，不禁皺起了眉。
她想起了昨天吃飯時，自己和鄧鶴的猜想：鉛中毒！
鄧鶴剛打算應和著老師圓過去，一旁的家長就看不下去了，“你這老師怎麼當的，又不是隻有人家孩子活潑，你全班的孩子都活潑你是不是該給我們這些家長一些交代？我們把孩子送來是學習的，不是來養成多動症的。”
賈茹有些敬佩的瞧著這名家長，雖然話裡添了幾分歪理，但還是很讓人認同的。
畢竟，這位見義勇為的家長雖然有些莽撞，但她提及到的，確實是重中之重，多動症！
“養成多動症？”鄧鶴隨口嘟噥一聲，他也想起了昨天在餐館那個荒謬的結論。
“這位家長，您可別亂說，我們幼兒園的各項設施都合法合標，哪裡來的養成多動症呢？”幼兒園的老師臉上掛了分著急，匆忙解釋。
那位家長也是得理不饒人繼續還嘴，賈茹這時候雖然不太喜歡這樣的人，但還是聽了下哪位家長說的話。
“園裡是不是真的合法合標我不知道，反正我是不放心。昨天就是老師你讓我去帶我孩子去檢查，現在，檢查結果出來了，”那位家長說的有些激動，平復了下心情繼續說：“就是多動症！知道原因是什麼嗎？鉛中毒！”
幼兒園老師一臉不可置信，“這不可能啊！我們園確實是各項設施合法合標，我們是有環保局的證明的。”
那位家長卻意外的扭轉話風，語重心長的說：“其實我也不是來為我家孩子尋個公道，只是聽孩子講，他們班上的同學也都是有多動症的傾向，所以有些擔心......”
“不知道這位家長您在擔心些什麼？”幼兒園園長收到其他老師訊息，趕了出來。
賈茹搖搖頭，對自己幼兒園裡出了事情，還一無所知的園長，有些無奈，但是為了滿足自己的好奇心還是繼續圍觀。
鄧鶴看了看一臉入迷的賈茹，知道她又對這次鉛中毒事件產生了興趣，也好，或許能夠透過這次的事件更進一步的瞭解寄生蟲所帶來的特殊能力。