田筱微5班。
章漢6班。
楊幼汐7班。
陳漾8班。
嘉賓們不負責給學生們講課，所以只有最後一節目的時間可以讓用各自的辦法讓學生們好好完成作業。
等待的這段時間他們在老師辦公室裡百無聊賴。
與其說是一個辦公室，不如就說是一個布和磚搭起的一個簡易帳篷。
老師下課後，一回到辦公室她眼前一亮又一亮。
太帥了！太美了！
嘉賓們圍上前，問老師有沒有什麼讓學生們好好寫作業的技巧。
老師嘆了口氣。
“沒有。”
“我們老師是罵也罵了，有時候實在生氣都直接動手打他們的手了。”
“不寫的小孩還是不寫。”
嘉賓們聽到這話，有些微微洩氣。
這可咋整。
他們瘋狂在腦子裡瘋狂搜尋關於Z式教育的方法。
老師也非常有耐性，一個一個回答嘉賓們的問題，也由衷地希望能從他們身上學習到Z式教育的精髓。
只有陳漾，一個問題沒問。
有種事不關己高高掛起的鬆弛感。
而老師一進辦公室，那目光就沒從他臉上移開，她實在沒見過這麼精緻的東方男人！
她趁著空隙主動問陳漾，“你好，你有沒有關於學生的疑問？”
陳漾果斷搖頭，“沒有。”
老師一愣，“好吧。”
華臣生翻白眼，“陳漾，你未免太自信了，以為自己不需要任何瞭解就能讓小孩聽你的？”
陳漾連半點眼風都不給他。