此刻文四班裡，大家安安靜靜的坐著，馮嶽山站在講臺上說道：“文一班發生了一點事，大家不要湊熱鬧，不明真相的時候不予置評，希望你們能夠管好自己的手，不要發上論壇或者是在社交平臺進行議論，都聽明白了嗎？”
語言和文字的力量有時候比刀劍都鋒利，想要毀掉一個老師，只需要給她潑點髒水，再道聽途說、以訛傳訛。
當所有人都將謠言當成真實，受汙者無論如何掙紮，都將無力迴天。
魯老師從教十幾年，她一心一意為了學生，和學生待在一起的時間，比和她自己的孩子待在一起的時間都長。馮嶽山是完全相信魯冰的為人的，不希望自己同事因為此刻的磨難，受到來自她曾經教導過的學生的異樣目光和社會各界的口誅筆伐。
馮嶽山話音落下，底下的回應聲有些稀稀拉拉的。
馮嶽山心裡咯噔了一下，沉聲問道：“是不是有人往社交平臺發了？”
十六七歲正是叛逆的時候，他們的三觀仍處在養成階段，還沒有看清世界，便覺得自己無所不能，他們會用自己看到的對錯，然後站在自己認為對的那一方身邊。
也正因為他們太容易被誤導，馮嶽山才第一時間說的事情是別亂發言說話，別亂給人發聲。
有幾個學生賊眉鼠眼的看了馮嶽山一眼，悄悄摸出手機上論壇。
他們吃瓜的第一時間便在論壇裡建了帖子，平時上學已經夠苦了，老師還公然打學生，他們必然得把這個事情爆出去，為受害者保駕護航，讓所有人都知道魯老師是個什麼樣的人，讓魯老師在瑾仁、在教育界再也待不下去。
此刻聽了馮嶽山的話，他們冷靜下來想了想，覺得還是得等事情有了定論了再討論。
論壇頁面跳轉，打算刪帖的幾人看到評論區短短幾分鐘十幾萬條評論跟帖的時候心驚了一下。
事情好像麻煩了！
學生們面面相覷，鴉雀無聲。
馮嶽山下意識拿起自己的手機上論壇，其他人也不禁拿出了自己的手機進行檢視。
看完以後，教室裡死一般的沉寂。
瑾仁一向教學嚴謹，名譽四方，從秦司然不是本地名流，都跑來念書就知道名氣究竟有多大。
所以瑾仁發生的不好的事情，就算是一件芝麻小事，也會被人快速傳播，引來各方關注。
如今瑾仁的論壇完全淪陷，‘瑾仁優秀骨幹教師魯冰打學生’的事在d音和微博全部上了熱搜。
當事情廣泛傳出去的時候，事情的真相已經不重要了，因為就算把如鐵的真相擺在外人眼前，該不信的人就是不信。
人向來都是同情弱勢群體的，學生在老師面前是弱勢群體，學生一家在學校面前是弱勢群體，所謂的證據、真相，都是學校維護和鎮壓的結果，哪怕強勢一方沒錯，也會釘在罪刑臺上。
馮嶽山忍不住紅了眼眶，“你們真是好樣的，還不知道真相，就胡亂發言，你們從今天開始，如果你們有良心的話，就會知道一輩子活在歉疚裡是什麼感覺。”