丈許見方的幕布上，沈耘的通訊軟體已經直接進入了與閻老師連線的畫面。
此時的閻老師穿著一身常服，雖然沒有化妝，但一個人站在練歌房裡，站在麥克風前，便已經是那個家喻戶曉的軍樂明星了。
學員們自發地向這位數十年來為無數官兵帶來精神食糧的前輩敬禮：“首長好。”
“同志們，我是閻XX，今天應邀為大家講述一個故事，再唱兩首歌。希望我的表演，能為大家嶄新的軍人歷程，增添一份歡樂和堅強。”
“當兵的人這首歌呢，是咱們的老作曲家王曉玲先生深入基層，與一線的指戰員們同甘共苦之後創作出來的歌曲。這首歌最初的來源，便是王先生與諸多指戰員閒聊的時候一些談話內容。”
“優秀的作品傳唱不衰的原因，大抵就是它來自於基層，無論什麼時候，都說中了我們當兵的人最真摯的心聲。”
“這首歌自從創作出來之後，不斷獲獎，不斷被不同的軍旅歌手演唱。時至今日，它依舊是我們去基層慰問演出的必備節目。我想，它的故事雖然普通，但對咱們當兵的人而言，就變得不再普通。”
嘩啦啦的掌聲瞬間響起。
聽一首歌，跟聽它背後的故事，是截然不同的兩種感覺。學員們不僅感慨這首歌的經典，同樣為獻身於部隊文藝工作的藝術家們能深入基層的樸實。
故事講到這裡，便沒有了後續。閻老師開始如約唱起這首歌。
不用沈耘他們教授，聽著閻老師的聲音，學員們不約而同開始跟著那鏗鏘有力的清唱的調子，用自己稚嫩的聲音，來輕聲應和。
看到有這樣的效果，沈耘咧開了嘴。雖然閻老師對這些普通學員有相當的殺傷力，但他也沒有料到，學員們會這樣迅速地進入狀態。
一首歌不過幾分鐘的時間，但唱完之後餘韻猶在。
學員們臉上不同程度泛起的暈紅說明他們內心激動到了無以復加的程度。
不過最精彩的部分還在後邊。
“接下來一首歌呢，我覺得還是讓你們的教員先講講它的故事吧，沒有人比他更合適了。”
閻老師大有一副你不說我不唱的架勢，迎著學員們期待的目光，沈耘知道，這次自己肯定是要被這位老大哥坑了。
苦笑著的沈耘無奈地聳聳肩：“好吧，首長說什麼就是什麼。接下來咱們說說強軍戰歌的故事。”
“其實也沒啥好說的，當初就是有感覺部隊不斷提出強軍的概念，我覺得有必要紀念一下，所以就寫了。當然，正好就成了我跟我的愛人相互認識的第一道橋樑。”
聽到沈耘說這句話的時候，已經有不少少男少女發出了驚叫。
沈耘心裡已經有一種不好的預感，自己這麼說，不會讓在場的孩子們以為部隊裡想要找個老婆很容易吧？
想想自己曾經多次為手下的兵籌謀相親大會，沈耘吞了口吐沫。這種秘密，最好還是不要說出來吧。