瞧著楚菲菲那可憐的小模樣，林晚晚沒忍住，噗嗤一聲笑了出來。
這下楚菲菲可不幹了，死死的摟著林晚晚的胳膊，將小臉兒在林晚晚的肩膀蹭來蹭去：“你個壞晚晚，你居然還笑得出來！”
“好了好了，真是怕了你了。”
林晚晚被她纏得沒招了，連忙討饒：“正好我渴了，你請我喝橘子汽水，我就給你分析分析。”
一聽這話，楚菲菲當下就不蹭她了，拉著林晚晚的手起來就往外走：“走走走，橘子汽水管夠！”
林晚晚被她拽得不得不快步跟上，一路上幾次都差點沒笑出聲來。
別人不知道，但她之前送作業的時候在辦公室裡聽老師提起過。
這次分班雖然會分出三個等級的班級出來，但重點班並不是只有一個。
兩個重點班，這樣的安排可以刺激兩個班級的鬥志。
和別的學校相比，那太遙遠，遠不及班與班之間的比試。
學生分配上，自然也是要做到儘可能的勢均力敵。
如果只有一個重點班，那楚菲菲的成績肯定是卡線上上，可現在有兩個班，那麼楚菲菲進重點班就會成為板上釘釘的事。
至於能不能分到和林晚晚一個班級，這也不是什麼值得擔憂的事。
分班對於學生的情緒來說或多或少都會有所影響。
在不得不進行分班的前提下，老師會盡可能的考慮到學生的情緒問題。
所以，只要不影響勢均力敵這個必要條件，班級的劃分還是會以原本班級的底子為主。
而所謂的底子，也就是看被劃分到重點班的這些學生人數。
林晚晚看過成績單排行榜了，他們五班進步的很明顯，雖然不能說全部都能進重點班，但至少能有二分之一的學生可以做到。
這樣一來就等於是組建了其中一個重點班一半的學生力量。
所以，除去部分會因為調整平衡的學生外，剩下的大部分學生基本上都不會有改變。
而楚菲菲會留下來和自己一個班的機率絕對在九成以上。
小賣部不遠處的柵欄旁邊，林晚晚和楚菲菲、穆秀蘭以及張婷湊在一起喝著橘子汽水，曬太陽的同時聽著林晚晚的分析。
“啊！晚晚，你說的是真的嗎？我真的還能和你在一個班級？”