“為了和平，收藏戰爭”，同學們的第一站便來到了中流砥柱館，展館中有根柱子稱為中流砥柱，它直徑1.8米、高18米，設計取自八路軍的第十八集團軍編制序列的象徵數字，上刻《論持久戰》近五萬字全文，象徵著中國共產黨及其領導下的抗日武裝力量，是全民族抗戰中的中流砥柱。
從隔著玻璃看到的珍貴文物，再到一線之隔的極近感觀，一來到國防兵器館，同學們，尤其是男生們，便瞪大了雙眼，若不是老師們千叮萬囑，不得不壓制下音量，恐怕是要在國防兵器館裡激動得鬧翻了天。運輸車輛、火炮、坦克、導彈、飛機等重型武器裝備，無不引得大家聲聲讚歎。
離開了展館，徒步行進到中國壯士群雕廣場。壯士們集結成陣，這是鋼鐵之陣、威武之陣、團結之陣、勝利之陣。陣列為抽象的中國地圖，壯士站位在自己戰鬥或犧牲的地方，守土有責，壯士無疆。經歷了上午時代背景的洗禮，遙想到梁啟超《少年中國說》“故吾得一言以斷之曰：歐洲列邦在今日為壯年國，而我中國在今日為少年國。”
同學們自然也要身臨其境的感受一番一把舊日時光的跌宕心絃。這不，“排兵佈陣”和“小小情報員”的浸入式體驗，就直接上演了。眼見同學們穿越歷史的時空，沉浸於戰爭的崢嶸歲月之中。
“為了安寧，收藏災難”，生命教育和革命教育同等重要，下午的研學體驗，繼續來到了震撼日記5.126.12館。牆上永遠停止了的時鐘、倒塌的房屋、崩塌的山體，一幅幅慘烈的畫面揪著每個學生的心。走上刻度著時間的臺階，透明地面看下去是一排排的搶險物資，頭頂上是一個個觸目驚心的數字。
身旁兩側的玻璃櫃裡一件件斑駁的物品，令人不禁想起那個可樂男孩、那個美麗的新娘、那群朗朗讀書的少年、那些曾經洋溢著青春的一個又一個的笑臉......種種地震現場的實物、各種的場景線上，讓人無不感慨於災難的可怕無限。
在去往最後一個場地之前，同學們還有體驗實踐的任務。廣場上按照早上的分組，第一項任務便是繩結技術的訓練，其實很多人本來都不以為然，手中的繩子看起來實在是有點短，沒想到絕大多數的同學們都為了自己手中的繩子，一個小小的結而弄的狼狽不堪。
很可能演變成了一個結還沒有學會，又來了一個新的結，而且一個更比一個難。好不容易，對繩結不再頭大，還有另一項抽籤決定上陣的爭當模擬救護員，綁帶任務同樣是艱辛。
“豬堅強啊，快看！””哇，人家都有別墅了啊。”隨著陣陣低聲的呼喊，同學們終於來到了研學的最後一站。作為隨隊的每一位老師，同樣繃緊著心神，眼看就要收尾了，希望能安安穩穩的度過才好。精緻的別墅並不算宏偉，在老師們的陪伴下，同學們依然是分組依次入內。
裡面的人在邊參觀邊讚歎，“它從200公斤瘦到了50公斤啊，才被救出來的。”“是啊，豬的求生意志原來也這麼堅強啊。”“可不是嗎，難怪要給它起名豬堅強呢。”“哎，它好像一直臥著，是站不起來了嗎？”“它挺老了吧，好像也瘦了又。”......
這一日的研學課程，終於回到了返程的大巴車上，隨車把同學們送回學校，簡單的閉營儀式過後，孫晗團隊的任務，也總算是圓滿結束了。哦，不，應該說只是暫時的結束，還有其他的校區，其他的主題，其他的課程，其他的呈現，都在前方。
值得欣慰的是，經過了一次執行期的實踐，孫晗團隊也終於驗證到了一句老話“籌備的好才能執行的好”，各種風險因素的提前規劃、各項點滴培訓的深入人心，的確就能遇事不慌、有事不亂了。
那如果沒有培訓、也沒有提前規避掉各種風險呢？這一整天的忙碌下來，孫晗也不禁為鄭老師團隊而憂心。雖說是並行的兩支團隊，但畢竟名義上這兩位總監，還是一正一副，孫晗作為研學的總負責人，當然要對全部產品的落地負責。只可惜，這位總負責人在臨行前，歷經努力，始終都沒有看到另一支團隊的產品全貌。心中沒有底，難免生出了些許的憂慮。
晚上，酒店裡。
在微信留言三條未回的情況下，孫晗撥通了鄭老師的電話。