米歇爾也是現在55個孩子中的一個，是孩子們一直認定的心理變態。他最大的愛好就是在大鐵棚裡抓小動物，然後把那些小動物折磨死然後解剖來玩。他一直聲稱這叫生物學研究，據說還是埃爾法老師告訴他的這個說法。不過沒有孩子認可這個說法，孩子們是知道生物學這個學科的，雖然沒有學過，但怎麼也不會是向他那種變態做法的吧。不過米歇爾倒是無所謂，他從來不在乎別人怎麼想，他也不喜歡和大夥兒玩，他只喜歡那些血淋淋的皮肉和內臟。
不論如何，在當時特里帕蒂的這個比喻讓艾爾無言以對，不過，那時艾爾還是硬找出了一個論調來反駁特里帕蒂：“別這麼說埃爾法老師，沒有他我們誰也活不了，你不覺的埃爾法老師就像是‘媽媽’麼！”
大鐵棚裡的孩子都知道“媽媽”這個詞，在埃爾法老師的描述和課上一些音影片資料的介紹下，所有孩子都對“媽媽”這個概念產生了深深地嚮往。有一個人從小每天寵著你，悉心的呵護你，把所有最好的都給你，這是件多麼不可思議的事兒。然而孩子們沒有“媽媽”，孩子們只有每天無處不在得埃爾法老師。
從資料片上得知，“媽媽”會照顧孩子的生活和起居，這讓艾爾一度認為大夥的媽媽很可能就是埃爾法老師。艾爾還曾特地為了這事兒去問過埃爾法老師，但是埃爾法老師說不是，還說孩子們都有不同的媽媽，只不過媽媽們並不在這裡。
雖然如此，埃爾法老師依然是孩子們生活下去所必須的人。從一出生起，孩子們的記憶裡就只有埃爾法老師一個大人，埃爾法老師每天會給孩子們製作一種白色的圓球，孩子們管它叫“福特”，沒有人知道他是怎麼做出那個東西的，只知道吃了那個圓球就不會覺得餓。還有就是給所有人制作衣服，清理房間等等一系列的事兒都是由埃爾法老師一個人完成的。從這個角度上看，埃爾法老師還是很照顧大夥兒的。
不過埃爾法老師嚴肅可怕的一面更多，比如逼孩子們學習訓練的時候。誰要是敢說半個“不”字，埃爾法老師會用他的眼睛怒怒得瞪著你，埃爾法老師的眼睛和我們的都不一樣，他生氣的時候眼睛會射出一道光，被這道光射中的人會渾身被針紮了似的疼，重的時候會疼倒在地，好幾天都渾身一動就疼。所以沒有人敢反抗埃爾法老師，反抗埃爾法老師的都沒好果子吃。
不管怎樣，艾爾記得特里帕蒂聽到他的這個反駁時有點怒不可遏：“‘媽媽’？你真是徹底瘋了艾爾！‘媽媽’才不會是他那種惡魔！”隨後特里帕蒂就怒怒地甩了下手，從艾爾的視線中消失了，把艾爾撇在一臉無辜中。
其他孩子的反應也大抵如此，沒有人對埃爾法老師有什麼好感，但是也沒有任何人敢反抗埃爾法老師。無論如何，孩子們也不覺得埃爾法老師是在對他們好。
所以，當艾爾聽到李雨嘉願意聽聽他的理由時，別提有多激動了。
“你想啊，雨嘉，如果埃爾法老師是想害我們，那他有太多種方式可以做了，就比如不給我們做“福特”了，雖然我們也可以抓小老鼠吃，但是那些老鼠也不知道一共才有多少，而且機靈的很，過一陣子我們就都餓死了。而且你不覺得埃爾法老師教給我們東西，讓我們訓練，甚至是逼我們去參加生日考驗，是為了讓我們能更好的活下去也說不定。我覺得也許有一天，我們可能每天都要呆在生日考驗時的大叢林裡，那時候如果我們不具備這些技能和能力就都會死。”
雨嘉被艾爾的這個想法徹底給驚到了，她瞪著一雙黑色的大眼睛僵硬地望著艾爾，嘴巴微微長著，卻發不出任何聲音。艾爾知道雨嘉在想什麼：每天都呆在那要命的詭異大叢林裡，天啊，那簡直是不可想象得事兒。
“好過分！”過了片刻，雨嘉的眼神突然變得又悲又憤，用顫抖的聲音衝著艾爾叫道：“開這樣的玩笑有意思麼！”
這句氣沖沖的話把艾爾弄得一愣，不過他很快意識到是雨嘉誤會了。好像是金髮女孩兒多莉絲曾經不止一次用生日考驗的玩笑譏諷雨嘉，雨嘉一定是認為艾爾是在看她笑話才說出“每天都呆在生日考驗這樣的詭異大叢林裡”這種話來。
“不不，雨嘉，你聽我說……”艾爾趕忙解釋道。
“走開！走開！”雨嘉並沒有繼續聽艾爾說下去，她雙手捂住耳朵搖著頭叫著跑開，天上的雨頓時下得更大了。弄得艾爾無論是身上還是心理，都被重重的潑了一盆冷水，百般無奈。
看來這些話，對誰說都不容易被理解。本來，艾爾覺得雨嘉應該是這裡唯一對埃爾法老師有好感的孩子。因為在雨嘉被所有孩子遠離的時候，只有埃爾法老師對她一如既往，還給她做了一件很特別的新衣服，那件衣服十分輕柔舒適，而且神奇的是不怕雨淋。
那之後，雨嘉對埃爾法老師的看法改變了很多，應該是整個大鐵棚唯一不討厭埃爾法老師的人了。艾爾本以為這些話一定能對雨嘉說通並得到理解的，可沒想到雨嘉對生日考驗竟然懼怕到這種程度。這讓艾爾不得不眼睜睜看著雨嘉跑遠。
幾分鐘後，由於雨嘉的跑遠，雨水也從小樹林消失了，只留下被淋成落湯雞的艾爾喪氣的杵在大樹旁，長長地嘆著氣。這種時候難免讓他覺得惋惜，因為他能想到的唯一有可能理解他的人，也成為了泡影。
等一下，或許還不是唯一一個！
艾爾突然又想到一個人——米歇爾。