順和七年七月二十九，崇志堂的學生好不容易習慣了有女子坐於旁聽席，又遭新一輪重擊。
是日，學鍾剛起，傳說中苦求聖上才得以入學的蕭世子首次現身學堂，一入內便把首排座上榮國公府的小公爺拎起扔到了一旁，不待眾人反應，踩著學鍾落下的最後一聲，安平公主迤迤然而來，徑直走到本該韓先生所站之處，開口便是：“韓先生政事繁重，自今日起，逢四、九日的課便由本公主來講。”
“開什麼玩笑？這是當官玩夠了，換當先生玩？”
“這可是國子學！”
“我看這學不上也罷了……”
崇志堂一時炸了鍋，剛被扔出座的小公爺姜融氣急，點著袁雋問道：“安平公主憑何講學？是有韓先生的狀元郎之才，還是如韓先生般遍歷了大楚河山？”
話畢，堂內又一陣喧鬧，蕭凌抬眼見袁雋仍氣定神閒，決定先不發作，但聞工部侍郎家的三公子喬宴越眾而出，詰問：“聽聞公主只在幼時於滄州生活過些時日，除此便再未出過京城，您來講韓先生這堂邊地民情課，怕不是紙上談兵吧？”
袁雋略笑了笑，又打眼自眾人面上掃視一圈，說道：“確實是紙上談兵，但教你們足夠了。”
眾人方要反駁，又聽她問道：“在座各位可曾出過中州？可曾看完哪怕一本邊地紀事？呵，本公主算是與你們同過窗，韓先生講學時各位作何反應，也多多少少都見識過。我只想問問，你們誰能來說說大楚十三州分佈特點？境內大山大水如何走向？楚齊、楚遼邊境重鎮又是哪些？”
袁雋話音剛落，不少人悄然坐下，她又看向喬三公子，似在回答方才之問：“紙上談兵，你來嗎？”又轉向姜小公爺，“你呢？”
兩人不甘不願地落座，袁雋繼續說道：“本公主若是你們，便是心裡再不服氣，也要一字一句將先生堂上說的都記下來，回去後或翻書閱卷，或求助親長，或能離京親赴實地探看則更佳，總之，非得實實在在抓住了先生講課的謬誤，才敢回堂上再爭一二。如今你們既不曾讀書致知，也不曾萬里行路，憑什麼不服？”
袁雋說罷，提起案桌上的狼毫，蘸墨潤筆，在身後畫架紙上流暢地繪下西高東低、蜿蜒曲折的墨線，再寥寥勾了縱橫幾筆，轉身對堂下眾人道：“今日起，我要講元滄江北、太元山東、祁陵以南，大楚開國以來兵伐最甚之地——滄州。若有不願聽的，可以走了。”
崇志堂內雅雀無聲，但眾人目光已起變化，袁雋很滿意，遂一正儀態朗聲道：“既如此，禮不可廢。”
蕭凌眼底嘴角藏不住笑，當先長身而立致禮：“先生好！”袁雋悄悄投去“孺子可教”的眼神，耳邊聽到此起彼伏的行禮聲。
一堂課，這才開始。
“……滄州北三鎮，皆為軍鎮，戰禍連年，是以世人皆以為滄州境內必然百姓貧苦、民生凋敝，實則不然。滄州中南部有四鎮處高原上罕見的低窪盆地，耕地、雨水充沛，物產豐富，比之越、瓊兩州亦不遑多讓。大楚開國以來，只在楚遼三次大戰之時，滄州曾向朝廷求援過兵馬糧草，除此，一眾補給皆由此四鎮保障。因此，西北境得守，此四鎮居功大半……”
“既是西北邊境軍鎮糧倉和養兵之所，為何只居半功？”堂上漸有學生提問。
“待日後講完邕州，你來告訴我為何吧。”袁雋掃了眼蕭凌，繼續講課：“我幼年到滄州時住在渝川，就在四鎮中的這個位置。”袁雋拿筆在圖上一點，“當日親眼所見渝川情景，與韓先生課上講的北三鎮截然不同。雖然那兩年正值楚遼第三次大戰……”
眾人瞭然，那正是舞陽公主和袁參軍邊境作戰之時，袁雋深吸口氣，繼續道：“但其時，渝川百姓尙能衣食有著，雖比平年緊些，也只徵糧徵丁之數略多，百姓最熱衷的仍是兩件事……”