雲彪：“我在城北臨武山腳建一所學院，派你到那裡去做安全保衛工作。”
巫光：“是！”，轉身就向外走。
雲彪：“現在還早，你不用著急，先回家裡去把家安頓好，再去不遲。你就在家裡休息半個月吧，若有人尋仇，你略顯修為把他嚇退就是，千萬不可弄出事故來。”
巫光：“我知道了，主人。”
半個月後，巫光到學院工地當了保安，住在組裝房裡。
三個月後，學院建成，驗收合格，承包款付清。
三個半月後，學院的一切裝置全部添置好。馮景、肖苛、劉高、傅春秋四大名宿到位，組成學院領導班子。馮景任院長，肖苛、劉高任副院長，傅春秋任教務總長。學院取名鵬程學院。
六十個各科先生到位。分科室成立科組，選出正副科組長。
總務後勤到位，巫光任保安科長。
用了半個月的時間招生，四個月後，招生工作完成，共招了一千名學生。學院正式上課。
開學典禮之後，馮景主持召開第一次學院教務工作會議。
雲彪講話：“鵬程學院立足培養高階精英人才，不分貧富男女貴賤，有教無類。
本著這一宗旨，學院收取的學費是很低廉的。但是，每個弟子的家境不一樣，有些弟子還是交不走學費的，他們是借來的，甚至是借高利貸來的。
我不想讓學子因為求學而債臺高築，因此請各位先生對學生進行一次家境摸底調查，對家庭有困難的免交學費。對特別困難的，學校免費提供食宿。”
先生面面相覷，不收學費，先生的高薪水從哪裡來？
馮景：“大家認真把這個工作做好，不要有其他想法，不能漏掉每一個窮弟子。我們搞分班負責制。
學院一共是二十班，每班五十人。六十個先生。三個先生負責一個班，一個先生調查一十七個學生。兩天後把情況全部摸清，彙報上來。”
兩天後，學生家庭經濟調查表送了上來。馮景將表格拿給雲彪看，不無感慨地說：“從調查表情況看，大多數弟子家庭都比較困難，越是窮人的孩子越想把讀書當作改變人生命運的捷徑．
這種情況以前是沒有的，只有結束了世襲制，變成了選舉制，人們才發現了人才的價值，都想讓自己的孩子到學院來塑造成才。”
雲彪：“只有競爭才能發現優秀人才。這是一種很好的現象，我們應該儘量滿足他們的願望，不要讓這一千個弟子中有任何一個人因為沒有錢上不起學，而中途退學。
根椐調查表的情況，讓先生們把弟子的情況細分一下，分作特別困難，困難，比較困難，沒有困難四種。
特別困難的弟子，學院除免交學費外，還包食宿費。困難的免交學費。比較困難的，學費減半。沒有困難的，一切自理。”