可是……其他的老師！都在給他們鋼琴組壓力！特別是他們這些大一新生的壓力！
鋼琴系所有人都知道，今年是何深何老師非常重要的一年，如果他們可以在這個教學比賽上，拿到一個比較不錯的名次的話，那麼他們的老師，何深，就可以直接前往波蘭。
去參加肖邦國際鋼琴大賽！
可是如果他們沒有演奏好……
那麼所有的希望，便只能壓在計夢婷身上。
他們並不希望所有的壓力都放在計夢婷的身上。
他們倆在學校的時候，每次八點整去琴房的時候，都能看到計夢婷已經在練琴。
當他們晚上八點從琴房離開的時候，還是能看到計夢婷還在練琴。
除非他們倆個人，不吃早飯，在琴房剛剛開門的時候，也就是早上七點鐘的時候，直接去練琴。
也就是琴房阿姨剛剛起床，出來做早操的時候，他們才有可能趕上計夢婷的步伐。
也只有他們晚上的時候，一直被阿姨催，催到阿姨要罵人，大概是晚上將近十點鐘左右的時候……
他們才有可能趕上計夢婷離開琴房的步伐。
他們在學校裡，不管什麼時候，都可以看見計夢婷無比努力的練習。
特別是，他們這群人，被通知了關於這場比賽的事情後。
計夢婷的練習更加刻苦。
有時候聽阿姨說，計夢婷會在琴房裡面練一個通宵。
為什麼計夢婷會這個樣子？
他們兩個人都清楚……
江州師範大學音樂學院的學生，都不行！
你甚至可以說，江州師範大學音樂學院，非常不行！
今年比賽的那麼多所高校中，只有十所學校，可以拿到遞交錄影的名額。
越往前的學校，他們擁有的老師越多，能夠給肖邦國際鋼琴比賽遞交錄影的名額也越多。
他們甚至可以跟川州音樂學院吸引何深一樣，吸引一些其他學校的老師到他們學校來，然後給他一次遞交的機會。
如果沒有華國內音樂學院協會認定的這個公章，你寄過去的錄影，人家看都不會看。
畢竟全世界那麼多人，每個人都寄出來那麼多的影片，那群評委哪來的時間看完？
這麼多學校，只能選十所學校可以派人遞交錄影。
而這十所學校中，那八所音樂學院，基本上佔據了八個名額。
華國內其他學校，共同爭奪最後的兩個名額。