十二月並不是寶可夢實驗體繁殖高峰期，衛敏可以給學生更多的實踐機會。
而且觀察人工製品繁殖的機會難得，衛敏也是為了給學生傳輸更全面的知識。
——她如此說服自己。
事實上，只是第四天，牧草長勢已經相當不錯。
梁星的皮卡丘自己坐電梯回實驗室一層通知衛敏。
早有準備的衛敏將實踐課交給齊天帶隊，她跟著皮卡丘回到地下一層。
“開始了嗎？”人還沒有出電梯，聲音已經迴盪在地下一層。
“開始了~”
等到衛敏走進實驗室，梁星才正式將這幾天提前吹好的卡通氣球扔進試驗田。
相比鐮刀，卡通氣球的食量略低。
這取決於材質的基本構成，越是複雜的結構，食量才會越大。
而很顯然，卡通氣球基本屬於食量最低的一批人工製品。
“活了嗎？”
卡通氣球被牧草頂著，只有梁星知道它們已經在進食。
呲——
明明紮好的氣球突然自己洩氣，那股推動力將縮小的卡通氣球埋進牧草之中。
“吖！壞了？”
不同於蹦蹦跳跳的鐮刀，氣球彈跳的幅度更大，也可以漂浮移動，緊急情況下甚至可以主動洩氣加快速度。
而且活化的卡通氣球可以透過類似呼吸的方式充氣，只是效率不是太高。
但很顯然，卡通氣球明顯沒有活化鐮刀與梁星親近。
而兩人的注視，對於活化卡通氣球而言，無疑是種威脅。
“這也是培育寶可夢哦~”
衛敏的目光全程跟隨活化卡通氣球移動，但出於對牧草的忌憚，她並沒有過於靠近。
直到梁星開口，她才詫異的扭頭看了過來。
真是寶可夢啊？