最後，阿洛爾的從下往上仔細觀察學生那如同野獸畜生般的愚昧面龐，還有那眼神當中的混沌無序之感；
看到這裡，阿洛爾多少明白了這莫名響起的可怕聲音；
不僅僅是剝奪了他學生們原來純真善良的本性，更是還有求知探索的理性思維。
阿洛爾心下一沉，職位與責任轉變，讓他不免心生無奈絕望與於心不忍；
畢竟在此前，這可是活生生的人，是他阿洛爾天真爛漫的學生。
···
儘管反轉之神的魔音增強了學生們的身體力量，就如同暴風神明賜下神力於阿洛爾，都是讓他們變得力大無窮。
可這二者，卻是有著質的不同；
魔音對身體力量的提升完全是反進化，彷彿是以退化大腦思維為代價，才使得這名學生的力量與速雙雙暴增。
而洛奇亞的暴風符紋之力，雖然過度使用會減少人體機能，也就是壽命；
但要是在合理範圍之內，適當使用的話，則完全可以毫無任何副作用的提升精靈與訓練家的各項能力。
···
面對眼前莫名瘋狂，突然襲擊的學生，阿洛爾儘管心驚萬分；
但他仍是首領級的強大戰士，戰鬥能力與心理素質依舊是不是尋常普通人可以與之比擬的。
下一刻，阿洛爾眼疾手快，搶奪先機般踏步上前；
衝到異變學生面前之後，他立即彎腰，同時降低自身的重心；
他蹬腿向下俯衝一躍，抓向學生的下肢。
“啊！”異變學生的口中發出不似人類，甚至不似任何生物的滲人怪叫。
該學生受到阿洛爾的突然攻勢，當即失去平衡，跌倒在地。
而眼疾手快的阿洛爾自然是沒有放過這個機會，憑藉之前身為戰士的諸多戰技；
在極短的時間內，阿洛爾撕扯一番後，利用學生身上的衣飾將其死死捆綁，使其無法繼續動彈或是傷人。
“呃！呃！！”被阿洛爾制服的異變學生在地上瘋狂的掙扎，可那可怕的兇狠目光之中，卻是再沒有以往的師生情誼。
“該死！怎麼會這樣！”阿洛爾眉頭緊皺，驟起的驚變不僅讓擔憂學生安危的阿洛爾，心中變得異常的煩躁與憤怒。
隨即，阿洛爾回頭，看著臉上略有吃驚的，未受到魔音影響的那個學生；
“那位同學，你的名字！還有，你能告訴我這究竟是怎麼一回事嗎？”阿洛爾在危機之中及時閃避著異變學生的致命攻勢，朝著阿嵐所在的方向，吶喊道。
阿洛爾自然是明白，眼下，這名學生便是關鍵。