錢虹虹的這種才華，在高中的各門功課學習中，除了語文課，其他的起到的作用不那麼突出。
而在三班，她的文章沒有讀者，也沒有懂她的人，去欣賞她那發自內心的詩一般的氣質。
她時常想起韶雲，那個一直和自己借書閱讀，而願意和自己分享快樂的同桌，文章理解中的相同和彼此內心情感的欣賞者。
錢虹虹在別人的議論中，煩惱了一個上午，心情還沒有調整好，中午放學的時候媽媽的到來，給錢虹虹增添了，更加痛苦的感觸。昨天下午，媽媽到縣醫院開會，順便來學校看了看她。
交談中除了關心她的學習情況，日常開支就是了解她外出旅遊的事情，在快離開的時候還是忍不住回頭望著錢虹虹，吞吞吐吐地說了一件事情。媽媽告訴她，她外婆生病了，希望在週末有空的時候去看看她，外婆最想見的人就是她。
聽到這個訊息，錢虹虹一下子難過的差點憋出毛病來，她和外婆的感情特別深，在外婆身邊呆的時間也比較長，只要是放假時間，基本上都在外婆家，吃喝玩耍，被外婆寵愛的感覺非常幸福。一但知道疼她愛她的外婆病了，比自己生病還要難受，因為外婆的健康和幸福才是她最大的幸福，一但不在外婆身邊，她就像是一個迷路的孩子，被遺棄在路邊，慌亂的哭泣。她總想拼命抓住什麼，卻急促的從指尖溜走。空虛的無力感，莫名席捲……
外婆終究是錢虹虹說不出的思念，帶著駛過的時光的殘忍，在不經意間感觸到那麼的遙遠。錢虹虹的心情就如同在走一條懸崖邊的路，當路走到了懸崖深淵，是否應該從此閉口緘言？下午再也沒有上好課，直到晚上在季小青的反覆關愛中，鬱悶的心情才得到一部分釋然。
如果一個人的心情特別鬱悶的時候，有與人為友的關愛能緩解心情，其次也有與書為友的默默地，釋放內心的鬱結。無論是書友或朋友在錢虹虹的感觸中，季小青是除了韶雲之外在自己內心中體會最深的朋友加閨蜜。
讀一本好書，就像是交一個最好的朋友。它其實如此，現在仍然如此，將來也永遠不變。它是最有耐心，最能在人窮愁潦倒、臨危遭難的時候，也不會拋棄的那種，對主情深。在年輕時，好書陶冶著性情，增長知識和認知，在知老時，它又給人以安慰和勉勵。
錢虹虹常常因為同愛一本書而結為知己，就像有時兩個人成為朋友一樣。書是更為堅實而高尚的情誼紐帶。人們可以和作者溝通思想感情，彼此息息相通。彼此的思想共同在書本中體現，而作者的思想反過來又化為自己的思想，情緒和情感隨著書本在釋放和流淌。默默的承受了一夜，錢虹虹變得愈加堅韌，她這個週末一定要去外婆那裡看看她。
而在未來的抉擇中，雖然她太愛文學作品了，但在思維枯竭的感覺出現以後，再沒有啥靈感的源泉，她突然懷疑許多書籍的可信度，幻想的美好抵不住現實的摧殘，她想放棄寫作，她要鑽進真實的理論和定律中，尋找出那些自己弄不懂的，許多觸鬚一樣的數字和定理定律中。在即將分科的高中生涯中，她決定上理科，而不是文科。
如果被認識她的韶雲和以前的同學知道她的這個想法，一定會覺得她是衝動，和盲目的不負責任的態度。在韶雲眼中，錢虹虹的文學才華是一種天賦，不在未來的學習選擇自己的特長，那是對天賦的褻瀆和不尊重。
韶雲走在樓梯口，轉彎上二樓的時候，看見剛上來的錢虹虹，他刻意地停下腳步，等著錢虹虹，韶雲想和她打招呼。昨天晚上韶雲對著季小青送的雨花石，好一陣感慨，把季小青的詩稿看了又看，一時間情感被詩的境界給融化了，而在那一刻他想到了錢虹虹，和她那讓自己羨慕的才華，如今的自己，已經在文章的寫作中，找到了自己的那一片天地。他有許多東西想和錢虹虹交流和分享，但不在一個班，碰上的機會太少，刻意地去找她又覺著不太好，許多時候都是壓制著內心的衝動。
磨蹭了一陣子，終於等到了上來的錢虹虹。