她小心翼翼地把它捧在手心裡，仔細地端詳著它，這是一隻灰色的麻雀，鵝黃色的喙，灰黑色的眼睛，眼睛流露出一種痛苦而絕望的神情。只見小麻雀耷拉著一條腿，小麻雀一定是腿斷了，香草心裡想著。
一種憐憫之情油然而生，香草決定要救助這隻可憐的小鳥。這時楊蓮生探過頭來，看見了香草手中的小鳥，非常好奇。楊蓮生急切地問道：“從哪裡來得？給我看看好嗎？”
香草故作神秘地眨著她那兩隻美麗的大眼睛，“從天而降，給你看可以，不過你要小心，它受傷了，可能是腿斷了。”
楊蓮生小心翼翼地接過小鳥，用手撫摸著小鳥的頭和羽毛，真可愛，不過要養好它的腿，需要一段時間，如果現在不管它，它會死掉的。
“香草要不我拿個盒子，把它裝起來，好好照顧它，等它腿好了，我們再把它放了，讓它回到自己的家。我來養它吧，不然它會死掉的。”楊蓮生特地加重了語氣對香草說。
楊蓮生把它放在放彩筆的一個盒子裡。可猶豫著卻不知放到哪裡，書桌裡是不能放的，如果小鳥發出聲音，那會吃不了兜著走，讓老師知道就麻煩了。
香草和楊蓮生懷著這忐忑不安的心情，相互凝重地望了對方一眼。這個幾乎能壓死人的秘密，像一塊沉甸甸的石頭壓在了對方的心頭。看出了香草的窘迫，楊蓮生的大腦飛速地運轉起來靈機一動，示意了一下香草，兩個人起身出了教室，來到走廊上，楊蓮生看看四下無人，才神秘地說道：“食堂那邊的水房，水房有一個好地方是空的放著雜物，平時沒有人去那裡，可以暫時放小鳥。
香草和楊蓮生飛快地跑進水房，找到一個大紙箱，細心地把小鳥放好。離開的時候兩個人都不時地回頭看，心繫在小鳥的身上。
上課的時候，香草有了牽掛，總擔心有貓或者老鼠把小鳥給吃了。天氣有點冷了，教室裡沒幾個人。香草看見韶雲正埋頭解題，拿著一個本子，上面列了一道自己不太明白的數學題，走到韶雲的桌前嘴唇動了動輕聲地說：“韶雲，給我看看這道題怎麼解？”
“哦，我看看。”韶雲從自己的解題思維中回過神來，耐心地看著香草遞過來的數學題，略作思考，隨手用筆在草稿紙是寫下一串解題的步驟和答案，然後細心地對香草解釋著解題的思路。
香草的手拿著筆放在自己的嘴唇上，認真地聽著韶雲的解釋，韶雲只是動了動嘴唇就把自己不懂的習題，一下子解釋清楚了。
香草沉默著，她懂了，同時她的心裡亂極了，不知不覺中她有一種依賴感，只要有不懂的習題，她就想去問韶雲，不僅僅是韶雲給她解釋時從來沒有煩過她，而是她喜歡聽韶雲娓娓道來的解題思路和嗓音。香草心裡有點感激他，讓自己產生一種即甜蜜又有一絲苦澀的味道。
香草得到了答案，僅僅一分鐘不到，韶雲就給她解答完了。香草覺得太快了，自己從位置上跑過來都要兩分鐘，一下子體會到自己很想和韶雲呆在一起聽他解題的感覺。心不由得跳的更加厲害了，臉一下子紅了起來嘴巴剛要張開，又閉緊了。
她看見韶雲抬起頭來，眼睛異常清亮，滿含著真誠的目光：“香草，你理解了嗎？這道題就一個公式的運用你再仔細看看解題步驟，就不難了。”她猶豫了一下，甚至想俯下去觸碰他的一縷遮在眼睛上的頭髮。但她沒有開口，也沒有動，就這麼定定地看著韶雲的臉。
好像時間被禁錮住了，好幾秒後，香草才從慌楞中緩過神來：“嗯，我懂了，回去再看看步驟，謝謝你韶雲！”從韶雲手裡接過自己的本子，深情地看了一眼韶雲，轉身回到座位上。
她的心還在跳著，剛才自己這是怎麼了，看著手中本子上韶雲的筆跡，心裡一下子暖暖的感覺，呢喃地在心裡說：靜茹姐真幸福。