週一的一大早，方海波就帶著邱葉再次來到馬校長的辦公室裡。
馬校長看著進來的兩個人，從辦公桌前站起身，熱情的迎了出來，剛想開口打招呼，就被方海波搶先開口了。
老馬啊，真是不好意思，我又來麻煩你了。方海波走上前，握住馬校長的手搖了搖。
馬平有些搞不清楚自己老師是什麼意思了，今天怎麼這麼客氣啊，整的他心裡怎麼這麼沒底呢？但是他還是老江湖了，也就順著說：方老師，您太客氣了，有什麼事您就說，只要是我能辦到的，一定全力以赴。
呵呵，這個事你一定能辦到，就是我們家小葉她想跳級，這個時間趕的當不當正不正的，所以只能來麻煩你了。方海波把此行的目的說了出來。
馬平暗自舒了口氣，還以為這個小孩子又發現了什麼不得了的事情呢，還好只是想跳級，方老師瞧你說的，孩子有上進心，咱們做老師的必須支援啊，時間不時間的都不是問題，規矩是死的，人是活的不是，你等等，我現在就找老師來給孩子做測試。馬平說著就走出辦公室。
他真怕又發生什麼撓頭的事情啊，上個星期就處理那個韓老師的事情就把他弄的一個頭兩個大了，你說自己怎麼當了這麼長時間的校長了，就沒發現教師隊伍裡混進了這麼一匹害群之馬呢，還好方老師發現的早，要是等到學生家長知道了，在宣揚出去，那他這個校長也幹到頭了。所有他現在看到那個小丫頭都有些害怕了，就怕這剛剛處理好一個韓老師，在來個什麼李老師、趙老師的。他也不用幹了。
小葉，你也先在這坐一會，我去看看。方海波說著，就跟隨馬校長的腳步出去了。
邱葉從進來後，就沒有說過話，始終都是很安靜的，看起來就是個聽話的小孩子，當然不光看起來，事實上她也真是個聽話的小孩子。
她只是在心裡不斷的嘀咕，可能重生的女主都有一套既定的套路。比如說賣猴票，比如說賺錢、比如說跳級、比如說青梅竹馬，自己前面的已經按照這個套路來進行了。但是跳級的事情，自己掙扎了一年的時間，最後還是沒有掙扎出這個套路，她還是跳級了，那後面的青梅竹馬是不是也可以期待一下呢。算了，還是不要了，她現在對那些情情愛愛的沒有任何興趣，估計這輩子自己只能摟著錢自己過了。
不大一會，馬校長協同方海波回來了，拿著兩張試卷。讓邱葉就在校長室裡開始了跳級測驗。
邱葉趴在校長辦公桌上拿著筆就開始刷刷刷的寫了起來，速度稍加了控制，正確率卻是沒有控制的。她是什麼程度乾爸知道的一清二楚。所以隱瞞就沒有必要了，而且這一年多的時候，她和乾媽學畫畫和書法，她的字寫的也很不錯，雖然看不出這個體、那個體的。但是已經告別了小學一二年級的水平，所以她這算是正常發揮。
一張卷子也就用了二十分鐘。不動四十分鐘的時候，邱葉已經把兩張卷子都做完了，馬校長找來了兩個老師，給批了卷子，毫無意外的，都是滿分(語文沒有作文。
馬校長看著工整的卷面上紅紅的對號及一百分，笑著對方海波說：方老師，你這教育水平也太高了。這麼小的孩子，愣是讓您給教育成了天才，您看看您平時還能不能空出時間來了，到我們這來兼任幾節課吧，也讓別的孩子一起提高提高。
邱葉聽了想，這個馬校長腦子可夠活的，立馬就能想到拉攏人才為己所用，怪不得這個師大附小後來會發展的那麼好，對了好像這個馬校長也升遷了，但是自己不太記得他到哪去了。
老馬，你真是愛開玩笑，這個成績我可是不敢居功的，孩子的底子好，我也就是稍加點撥，可是不敢來誤人子弟。方海波笑著婉拒了，他從來都不是一個熱心的人，這是自己家孩子，他才會多加教導的。再說這個小學也沒有開英語課，他一個英語老師來做什麼。
馬校長也是瞭解這個老師的，不光了解他的性格，同意也瞭解他的工作。方老師可不是一般人，那是真有本事的人，他也不只著那點死工資生活，聽說他業餘時間還給外國的幾個出版社當翻譯，上學的時候，就看到每個月方老師都能收到從國外郵過來的信，所以他們系的學生都知道，方老師不差錢。
剛剛馬校長那麼說也就是碰碰運氣，看看能不能請動這個能人，其實他心裡知道方老師肯定是不能同意的。
最後兩人確定了，第二天一大早再來報到就好，方海波就帶著邱葉回家了。
回到家，趙淑燕看到他們回來，就問事情怎麼樣？
老方，小葉考的怎麼樣？趙淑燕雖然心裡著急想知道結果，但是聲音還是溫溫柔柔的，顯的不急不躁。
這還用說嗎？對咱們家小葉你要有信心。方海波滿臉笑意的說，他對小葉今天的表現是非常滿意的。不是他不相信孩子，只是有很多學生心裡素質不過關，在關鍵的時候總是心裡承受不了，如果自己有一瓶子的知識，最後能倒出半瓶子那就是不錯的了。所以他今天對孩子的沉著穩重很是滿意，在心裡想著，多出去鍛鍊的孩子就是不一樣，一點都不存在怯場的問題。
乾媽，我得了雙百分哦，有什麼獎勵啊？邱葉跳出來報告了喜訊。
小葉最棒了，乾媽中午給你做好吃的，你要什麼獎勵就說，乾媽肯定同意。趙淑燕摸著小葉的頭頂慈愛的說。
她知道小葉是個好孩子，以往向他們提出要求的時候，也都是他們能夠做到的，從來都不會提出過分的要求來為難他們。