主要人物：哥哥、二班同學、二班歷史老師【魔·拉克絲】（摩拉克斯女教師面板）。
2.劇情簡述：
（魔·拉克絲在這堂歷史課上忘帶課本，於是講著講著就跑題了。當她講到了遠古魔神戰爭的神話故事時，學生們頓時不困了……）
3.臺本……】——
……
程可滿臉期待地等到李浩掃完這段小故事：
“怎麼樣學長？是不是很有新意和看點啊？”
“這股濃濃的盜版氣息……不就是從某《非人一中》那兒融創來的嗎？”李浩掃了一眼這休息室裡的佈景道。
“嗐呀~【同人】嘛！我們社團裡種種，都是純為愛發電，又沒有億丁點兒的商業性質……”
“是嗎？進口奶茶、餅乾，人手一套梨兒平板帶畫筆、比學校教室用的都好的投影儀、電子白板，還有那櫃子裡十幾臺長槍短炮大鏡頭……
好傢伙，全盛時期的電競社整個活動室還不及你們這兒的一面牆！你跟我說這叫《為愛發電》！？”
“欸嘿~”程可吐了小瓣兒舌頭，“為愛為愛！人人為了心愛的社團，各自貢獻些力所能及的小物件，共同發展共同享受嘛~
要不然，怎麼養活這一屋子好吃懶做的小姐姐呢？大家穿的小裙子還是眾籌來的呢！學長就說說我們集思廣益的《原神一中》怎麼樣嘛？”
李浩眼神複雜地嘆了口氣：
“就選題角度來說，還算有一定看點……”
“耶！”
“我還沒說完！你們想過，這《原神》最主要的受眾——也就是原神玩家，對這個劇裡種種設定的接受度如何嗎？
目前看來，你們只是搬運了許多《原神》角色的基本設定、能力，還有臉蛋。可有關他們最基本的外觀——服飾這部分，是打算採用原裝，還是校園面板呢？”
“這個嘛……”
“還沒意識到問題嗎？丟掉原著世界觀，就相當於捨棄了最強、最有利於同人作品的天然代入感。那麼觀眾最熟悉的就只剩下了對人物角色本身的瞭解！”
李浩越談越激動，進入到一本正經的瞎**BB狀態：
“誠然，官方對人物設定的把控，對玩家喜好的研究十分到位。《原神》裡每一位角色都各具特色，很有表現力和區分度。諸多人氣角色，單獨拿出來都能吸引部分真愛粉買賬。”
“得說！”程可用力地點了點頭。
“但那得是在人物形象高度契合原著的前提下。再看這本《原神一中》，典型的拋棄同人世界觀，單走一個人設。
OK，那也就是穿越唄？要我們的受眾跟隨他們喜好的遊戲角色，從原著，也就是提瓦特背景，作為一個【蒙德人】、【璃月人】或是【稻妻人】，以他們既定的人設視角價值觀，來穿越到另一個我們熟悉的背景——