在高一進入高二階實行文理分科，文科班必修科為語文、數學、外語，文科綜合（政治、歷史、地理）；理科班必修科為語文、數學、外語，理科綜合（物理、化學、生物）。
學生可以根據自身興趣及優勢自主選擇在文科班或是理科班學習。
陳養勢則是在高一升高二的時候選擇了理科班。在高一分文理科的時候，陳養勢的成績簡直不堪入目。就是因為自己開始玩遊戲，起早貪黑，上課的時間腦子裡都是遊戲的畫面，有時候睡覺夢中都是，以至於高中畢業草草地上了一個本地大專院校。
直至家裡出事，才幡然醒悟。開始惡補功課，畢業之後，也算是運氣比較好，做的幾個專案都算比較順利，穩穩的度過了創業的初始階段。然後就開始一路順風順水了。
從前世回來的陳養勢才明白什麼才是最重要的，那就是錢，有了錢你可以為所欲為，當然在法律的允許的範圍內。其次就是一定要有的，就是學歷。
學歷這個東西，雖說對人生的助力沒有決定性的作用，但是你不能沒有。它代表了一種圈層，至少是被篩選出來的。
曾經有一些類似讀書無用論的言論，但是放在日後，人們只是把這一種說法當做調侃而已，沒有人會真正的把這句言論當真。
在前世競爭日益嚴重的時代，高效率高水平解決麻煩，是一種難能可貴的能力。有些人毫不費力就可以解決，有些人則是費了九牛二虎之力才將將滿足要求。這是學習的力量。當然還有天賦！
陳養勢自認為在現在這個時代，放眼當下！自己是有玩夢幻的天賦的，甚至可以說是天才都不為過，有系統的加持，做著自己喜歡做的事還能賺錢，還有比這更幸福的事情嗎？如果陳養勢靠著系統的加持下成為了天賦型選手，那眼下有一個真正的天縱奇才。
長期霸榜的理科當之無愧的女神，文瀾！
在前世，偶爾的機遇下才得知大名鼎鼎的學霸也玩夢幻西遊，這才讓陳養勢認識到天賦的可怕。這種人彷彿生來就是為天賦而生的，把天賦展現的淋漓盡致。學習，毫不費力。遊戲，毫不費力。說到底就是各個方面的碾壓。
重生一次的陳養勢，論各方面現階段都是能成為吊打文瀾的存在。
但是陳養勢尊重她，不光是她的家世，或者是其他方面。
文瀾，出生三城。與陳養勢同屬一個地方，從來沒看到過她的父母，之前像父母打聽過這個情況，父母也只知道她與姥姥相依為命，就不清楚更多了。然後警告陳養勢如果高三敢早戀，就打斷他的狗腿。
文瀾本來是三城甚至平原省的高中都隨便任由她任選的，她最終選擇留在了三城。需要照顧自己年邁的姥姥。再說在哪裡考試也不影響高考成績啊。所以各方面因素，可能也許大概是學習成績又或許是一丟丟長的漂亮的緣故，陳養勢一直對她垂涎欲滴。
現在的陳養勢，還能看到真人，在不遠的將來，只能透過新聞或者科研雜誌中看到她的巾幗風采。
“我C，你也太猛了，大哥還是咱們函谷關第一大幫的幫主，更是函谷關第一人啊！”劉默然很沒品的捧著陳養勢。
“對啊，下午我們三個去陳養勢家裡看到他賬號的一瞬間都懵了”李夢然則是信誓旦旦的強調！