讓他們識字不是希望他們未來高中明媚門楣，而是，希望他們未來能少吃虧，多條出路。
回家，春桃就跟楊大河商量了這件事，以後要送孩子們去讀書，正好小盛已經到蒙學的年紀。
“只是，咱們村的書塾已經荒廢，老教書先生已經不教了。
要是想送小盛去書塾，得去鎮上。”楊大河道。
對於春桃說的，他完全贊同。
就像春桃說的，送小盛去認字，以後能多條出路，也少吃虧。
“鎮上？”
春桃遲疑，那就意味著小盛每天得走一個多時辰去鎮上。
並且，書塾卯時四刻便開始上課，小盛得寅時六刻就從家出發。
那會兒天都還沒亮，怕是快走到鎮上，天才亮。
一想到孩子要摸黑走這麼遠，春桃心裡便放心不下，而且，得寅時四刻就起來，孩子也受罪！
長期以往下去，對小盛身體怕是遭不住。
“我再想想辦法，這件事先擱下。”春桃道。
但是，送小盛去讀書的事在春桃心裡紮根。
有楊大河加入農忙，二畝荒地的麥子很快用槤枷拍出來。
不過，畝產才四百八十斤。
如果是良田，起碼畝產八百斤。
今年麥子六文一斤，第二天，楊大河就扛去鎮上賣了，這麼多足足賣了五兩七百六十文。
楊大河賣完，就把錢給了春桃。
“！！！”
“放我這兒？”春桃有些懵逼地看向楊大河。