羽西愛的言行和她的著裝風格存在衝突差異，也同時包括，她蘿莉風的外表下，卻經常用極為暴露性感的著裝演藝她想要的模仿角色。
蘿莉風的代表辭藻一般包括溫柔，順從，乖巧，可愛。而性感風的代表辭藻一般是冷豔，大膽，誘人和火辣。這其實存在不同。但是如果一個人能夠融合這些描述，則證明，此人的風格其實是不確定的，換句話說，她其實恰恰是不存在個人風格，比較容易受到外界的影響，或者是風格多變。之前杜克施等人在分析羽西愛小禮堂問答表現時就說過，她要麼極為自信，要麼自暴自棄，要麼釋放壓力。那哪一種更容易不形成自己的風格而受到外界的影響？
自暴自棄會導致墮落，釋放壓力會選擇自我最放鬆和最宣洩的行為！極為自信，那她應該掌控自己的生活！如果如田峰所言，羽西愛在校外的生活“豐富多彩”。那這個豐富多彩，是她自己能掌控的，還是失控的？
杜克施問道：“你知不知道羽西愛在校內外一般和什麼人待在一起？”
“除了和她寢室的人之外，羽西愛只和活動社團的人接觸較多。但是也僅僅是社團活動時候才會出現，其他時候，她其實挺神秘的。有男生約她，但是沒固定的。至於校外的人，那就不知道了。不過我倒是記得，有輛黑色大眾邁騰曾經好幾次帶著羽西愛來回。”
“你還記不記得車牌號？”
田峰搖搖頭：“這個我就真的不記得了！”
“那羽西愛在社團活動中和誰的互動最多，關係最好？”
“應該是陳琳琳吧。陳琳琳很喜歡羽西愛，很多活動都是找羽西愛去參加，而羽西愛也比較熱衷這些。還有，羽西愛懂心理學，對於如何揣摩模仿人物內心也有一套。陳琳琳是我哥們張龍女友，當初張龍和陳琳琳還想撮合我和羽西愛，但是說實在的，羽西愛看不上我，哈哈。”
田峰倒是有些自知之明，他的自嘲也算對自己定位很準。這種不注重細節的男生，和明顯很注重細節的羽西愛根本不是一路人。從田峰這裡怕是能得到的資訊很少，但是他至少提供了陳琳琳和羽西愛交往密切。同時，杜克施也不會放棄對田峰的資訊汲取，因為田峰的性格處事方式意味著，他的交友和交流會很直接，而且很大眾，所以，他能獲取的資訊渠道也會更直接，或許資訊的方式也會很直白。
“作為一個有交情的校友，我覺得你得關心羽西愛的死，所以接下來我希望你能做幾件事情。”杜克施把田峰拉過來，湊到耳邊道，“我需要你幫我打聽到羽西愛平時的作息規律。這些作息規律切記不能只聽一方面的一面之詞，比如，不能只參考她們室友所言。第二，我要你幫我問出羽西愛平時在社團活動中，是否存在一些習慣性動作，或者是明顯的帶有個人特徵的行為言辭舉止。第三，羽西愛吃東西是否有特別的習慣！”
“額，杜警官，這些事情為什麼要我幫忙去查？我和羽西愛不是很熟啊。”
杜克施解釋道：“正因為你和羽西愛有些交情，但又不是很熟，所以才讓你去查。如果你對羽西愛過於太熟，主觀會影響判斷，這樣對你的調查取證不利。而如果一點不認識，你也無法介入羽西愛的生活。還有，你的氣質型別明顯不是膽汁質個性，但是是有很直白的膽汁質特點，這便於你在獲取資訊時會更直接，不會加入過度的主觀感性色彩。就當幫我們警方一個忙，這件事情幫我做好。”
“你讓我幫警方的忙？”田峰指了指自己，有些受寵若驚，“嘿嘿，杜警官，你剛才可還在威脅我啊。”
杜克施輕輕打了一下對方道：“能考上S市城市大學的學生都不可能是笨蛋，你很清楚，我先前那麼做只是在警告你。等你冷靜下來後，你會知道自己該做什麼。遊戲是個好東西，能讓人消遣，也能讓人找到存在感，但是切記不能把虛擬世界和現實世界弄混。把自己現實的情緒過分的依賴於遊戲中的得失。就問你一句，願不願意幫這個忙！”
當代大學生的特點就是，以自己為中心較多，所以，你必須要體現他的價值和地位，才能讓他願意和你合作。杜克施便是讓田峰意識到自己的價值，才能讓田峰為其提供可靠的資訊。
“好吧，這事交給我，一有訊息我就通知你。畢竟我還是社團負責人之一，想要透過關係網路瞭解一些情況比較簡單。其實我也好奇羽西愛為什麼會用這麼極端的方式自殺，平時看上去挺好的一個女孩子，哎。”田峰搖頭嘆息，沒了之前和杜克施的劍拔弩張。這才是年輕人該有的姿態，火氣來得快，去的也快。
握了手，告別之後，杜克施得知陳琳琳和張龍已經返回學校，他便去找薛凱匯合。正好薛凱也已經問過了二次元社團的另一個負責人，得到的訊息是，羽西愛在平時沒看出有異樣的行為。但是該負責人說了一個很重要的線索，昨晚，羽西愛本來參與二次元社團的活動，但是被張龍單獨叫走好長時間。而羽西愛回來的時候，臉色明顯有些不悅。
“張龍和陳琳琳是情侶關係，我得到的訊息是，陳琳琳和羽西愛關係不錯。這其中有什麼問題？”杜克施趕緊和薛凱交流了一下資訊，兩人做到心中有數。因為張龍和陳琳琳在一起的時間太長，所以，擔心兩人串供已經沒必要了，將兩人帶到一起問話，可以透過觀察兩人的互動來獲取更多肢體資訊。於是，杜克施和薛凱決定，要來一次觀察問話。
他們在提問張龍和陳琳琳的地方提前安置了攝像頭，方便對張龍和陳琳琳的行為舉止進行記錄，與此同時，薛凱和杜克施也已經約定好，他們兩人一人負責提問，另一人則進行觀察。一旦察覺到異樣，則會交替問話。