音樂是有一種力量的，那是凡人的層次，極盡表達的極致，傳遞情感。
但音樂更有一種信仰，那是超凡的層次，而這種信仰，則是透過無數傳唱、無數人心所匯聚起來。
就像拜神一樣，拜的人多了，神就真實存在了。
國際歌大概算是地球上傳唱最多的歌曲了，歌曲所攜帶的那種感染力，早已超越了曲和詞本身的範疇，成為了一種現象級的東西。
低沉的旋律所展現著的是一種鏗鏘有力的內在力量。
艾歐尼亞人都經歷過曾經被諾克薩斯支配的慘烈地獄，即便是臺下沒有切身經歷過的學生，也幾乎都是在戰後最蕭條的社會中成長起來的。
他們目睹了太多因為戰爭而帶來的窮困潦倒，也耳聞了太多關於諾克薩斯的暴虐。
十幾年短暫的和平生活不可能磨平艾歐尼亞人心中的痛苦，只是將之深深潛藏了起來，可此時此刻，這首國際歌中的那種不屈之意，那種反抗強權、追求自由的理想，卻將所有在場艾歐尼亞人內心深處的那絲熱血給勾動了出來。
臺下的學生們一開始時是無比安靜的，直到臺上有年長的老師忍不住淚流滿面的站起身，不由自主的跟隨著阿方索的曲音而唱，慢慢的，有更多的老師加入，再然後就是學生。
十個、百個、千個……當那種不屈的火種在人心底裡燃燒起來時，就宛若燎原之火般，迅速席捲了整個希拉納魔法學院的廣場平臺！
他們一開始時還不知道歌詞，但那曲調的旋律卻已經深入骨髓，記得一點重複歌詞的就唱、記不得的就哼。
——最恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉
——一旦把他們消滅乾淨，鮮紅的太陽普照世間
——這是最後的鬥爭，團結起來到明天……
當一曲改編的國際歌唱完時，當那彈動吉他的手指已經停止，可滿場那激昂的熱情和澎湃的情緒，卻彷彿才剛剛開始！
所有的人都歡呼了起來，經歷過真正戰亂的年長者們熱淚盈眶，而即便是那些年輕人，此時也一個個都宛若打了雞血似的激動不已，在場中揮舞著手臂向阿方索致敬。
“阿方索老師，這是什麼歌？”
“好熱血的歌聲，我想到我爺爺了，嗚嗚嗚，聽我爸爸說，爺爺就是被諾克薩斯人殺死的！”
“嗚嗚嗚，我也想哭，我爺爺也是！”
“阿方索老師！再來一個！再來一個！”
這次不用再有誰去帶節奏，滿場的歡呼聲一浪高過一浪。
其實何止是他們，就連素馬長老此時也忍不住有些淚溼滿襟。
學生和老師們聽到的固然是反抗強權，而作為艾歐尼亞真正的高層，他的想法和學校這些單純的老師學生們又有些許不同，他從歌聲中聽到的，是‘團結’。