姐姐的神色安頓了下來，林弘毅心中仍是氣惱。
姐姐如此擔心吳航，而他呢？若是真的在意姐姐，還要那樣肆無忌憚地胡鬧嗎？
“姐，不是這麼說的。”林弘毅著急地說，“何必這樣糾結呢？你們，你們的人生道路，太不一樣了。”
“為什麼？我們都是社會中平凡的人，有什麼不一樣？”林弘雅勉強做著爭執。
林弘毅惱怒再起：“能一樣嗎？以後，你是優秀的教師。他呢？他能保住，能保住安穩地生活就算是不錯了。你怎麼能跟這樣的人在一起？”
被弟弟說破與吳航的戀情，又聽他一個勁兒地“詆譭”二人的前景，林弘雅也憤恨升起：“滾一邊兒去!我的事，要你管！”
姐姐憤然轉身回屋，林弘毅呆站著暗歎連連。
好吧，滾一邊就滾一邊吧。
實在也顧不上許許多多。
鯉魚躍龍門一樣的高考，即將來臨了。
鯉魚躍過龍門，就可成神。這樣的美事，自然不是每條鯉魚都能如願以償的。
過去的，就是龍，起碼也是錦鯉；沒過去的，重新再來。或者，就乾脆做一條不躍龍門的鯉魚。
鯉魚本身並無不同，不同的是人們的觀念。
彷彿只有躍過去的那條，或者少數的那些條，才是真正的成功者。其它的，就只能是默默無聞，甚至沉淪下去。
林春平不時走來林弘毅的小屋，進行意味深長而滿含希冀的教導：“自古以來，國人就欽贊讀書識字，而據此有作為的人。宋真宗趙恆的《勵學篇》詩為證：富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。”
林弘毅聽了，雖然也認為很有道理，但也不免暗笑：您不知道，未來的富豪們，比拼的不是簡單的學識。他們比拼的，是做事的膽魄。而這些膽魄，大多是在社會中摸爬滾打練出來的，不是課堂上、書本里學來的。
呵呵，吳航這傢伙如果能稍微收斂點，倒也是做大事的材料。
無所畏懼，百折不撓。
這些品質，其實每個人或多或少都有的。
關鍵是看臨事發揮，以及所謂機遇的契合。
打架，有的頭破血流，養兩天就又活蹦亂跳了；有的罵幾句，就倒地不能再起。
做事也是啊。有的費勁心力，達不成一點點初級目標；有的似乎總能順風順水，安享各種成功。