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第三百零九章 指導教師的作用 (1 / 5)

餐桌上,氛圍火熱。

服務員送上了四季的蔬果,烤雞肉串,壽司,除此之外還有一些米飯。

等到近田由美子到來,眾人也是開飯。

“這裡的料理好好吃。”水恆結衣有些驚訝。

“是呢...”

宮川鈴音把溫水遞給夏目,“當初選址的時候,就有考慮到料理的環節。”

“不愧是鈴音,真細心呢...”

近田由美子看了眼,又收回視線:

“說起來,怎麼沒有啤酒?”

“這裡學生和家長很多哦,老師要注意自己的形象——”宮川鈴音提醒。

“也是。”

近田由美子左右看一眼,“說起來,鈴音。”

“嗯?”

“你們訓練的時間是在什麼時候?我之前在海邊玩的時候,看見幾個部內的男生了。”

夏目望過去,“啊,我好像也看見了,穿著沙灘褲,在海邊玩排球的。”

“早上的話是八點到十一點,下午是兩點到五點半,晚上則是八點到九點。”

宮川鈴音微笑,“至於近田老師看見的人,應該是休息時間去買水的,也可能是看錯了。”

“這樣啊。”近田由美子也沒在意,點點頭夾了一個雞胸肉。

水恆結衣看了鈴音一眼,張了張嘴,還是沒說話。

“吃了晚飯,有空的話可以來我這裡參觀。”宮川鈴音扭頭,對著夏目說道。

“訓練嗎?”

“嗯,晚上有加練環節,過來看看也沒事。”

“我知道了。”

...

吃完晚飯,夏目又在附近走了一會兒,等到回房間的時候,裡面空無一人。

“在訓練嗎...”

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