雖是參照學堂模式運營，但這裡既不像是那北洋大學，也不像是北洋工藝學堂，實際上只能算是一個機關單位。
裡面倒是聘任了德國籍的教官，專門從事管理和指導工作，畢竟這本身也是源於德國顧問的建議。
其實中國古代也有軍樂，大軍出征開拔時，都會有壯行鼓，凱旋時亦會有樂隊歡迎。
而這裡的軍樂，自然指的是現代軍樂，也就是源自於西方的軍樂藝術。
從歐洲各國開始，漸漸傳播流行，也有了數百年曆史。
這種軍樂其實就是各種銅管樂、木管樂和打擊樂組成的集體合奏，因主要出現在軍中，以鼓舞士氣、安撫和娛樂軍隊為主，所以才稱為軍樂。
“柱哥兒，你信是不信，這些個傢伙事兒，我也會玩，而且玩得比他們更好？”
袁克文顯然對此頗為自得，要說是讀書什麼的他是累覺不愛，但是擺弄這些“奇技淫巧”，他卻是熱衷非常。
而且因天資聰慧，他學什麼都很快，只是容易沒耐心，只會不精。
當然，他指的也就是現在正在練習的那些學員，對於那些洋人教官，他還是自愧不如的，畢竟人家各有各的擅長，而且都是專業專精的。
李勇笑了笑，沒說什麼。
許是以為他還不信，也想著趁此機會賣弄一下，於是過了會兒，袁克文還順道上去舞臺，招來了幾個老師，然後給那些學員們，當然也包括李勇，現場表演了薩克斯管。
那些老師們也配合著他一起合奏，一曲完畢，頓時引得現場一片叫好聲。
就算他表演的再拉胯，大家也自然會叫好，何況表演的還確實不錯。
等下得臺來，他便興奮道：“怎麼樣，柱哥兒不上去試試？”
李勇笑道：“你讓我打拳倒還可以，這個是真不會。”
哪知道袁克文卻是眼前一亮，立刻就擺出了一個架勢來，說道：“原來柱哥兒會功夫，那更好說了，咱們來討教討教？”
李勇看著旁邊很識趣的退開，還讓其他人都散開留出空間來的趙秉鈞，很懷疑這傢伙是想要故意給自己難堪。
雖說袁克文看起來就活潑好動，不是一個安生的，而且還加入了這天津的青幫廝混。
袁世凱本就是以武力自持，自然不會忽略掉對後代們武勇的培養，所以估計他小時候也沒少請教武師、教習之類地，手上大概有兩手拳腳功夫。
但是，首先最重要的一點，年齡差距擺在那裡。