半黑板數學題，半黑板物理題，都是一些特簡單的題目，秦河讓興趣小組六十二個同學，組建十個小隊，儘量是周圍前後的同學。
秦河在講臺上，直接講明白了，每道題，先自己答一遍，不懂的才問自己小隊同學，大家一定要互幫互助，如果還有不懂的，可以直接來問他！
因為題目簡單，大家積極性很高，除了小部分同學是真的啥也不會，這時候，秦河就得鼓勵他們大膽問了，不要膽怯，不要害怕，自己是他們最大的後盾！
學生時代，正是因為很多同學膽怯，害怕問，覺得丟人，所以才慢慢畏懼學習。
比如胡菲這個小妮子，平時學習很認真，也不知道是真認真，還是假認真，反正上課基本都工工整整聽講，但是學習成績一直在中下游水平。
她的性格，內心很狂熱，但是表面上卻是一個慫逼，周圍幾個同學又基本都是學渣，所以她也學習完全是靠蒙帶猜。
一些簡單的題目，還能矇混過關，但是遇到難題的時候，基本兩眼瞎，到了初二，初三，更加跟不上學習進度了。
像胡菲這種學生，在初一的時候，佔絕大多數，初一畢竟還是小學到初中過度的題目，很多題目，靠小學那一套解析答案方法，有些還有點用，但是很快就得淘汰了。
秦河成立的興趣小組，很快就讓大家熱烈討論起來了，學習氛圍很好，秦河負責處理每個小隊的人際關係，很多小隊前後座位都是一群學渣。
這個時候，秦河就得協調學習成績好的同學，暫時和其中一個差生調換座位，等晚自習過後，再換回來，總之兩節晚自習，整個初一四班，教室裡全是討論學習的話題。
秦河這種行為，雖然得到絕大多數同學支援，但是黃靜那七人組的成員，徹底被吵得沒法學習了。
而且他們都是尖子生，看到秦河出的題目，都感覺幼稚可笑，再看到一群學渣對這麼簡單的題目，還討論來討論去，頓時感覺自己的智商受到侮辱，隨即，他們七人直接去老楊辦公室去告狀去了。
第二節晚自習剛上到一半，大家依然熱烈討論著，秦河忙前忙後，給大家解決問題，突然，七人組，簇擁著老楊進了教室。
看到教室裡亂糟糟的場景，老楊那張老臉頓時黑了，儘管他已經聽說秦河的學習計劃了，可看到這亂糟糟的場景，他感覺自己受到暴擊和欺騙，連忙上臺開始斥責秦河到底想幹什麼？
看到老楊旁邊的七人組，秦河無奈地站起身，走上臺，指著背後的黑板，然後把自己的計劃，再一次當著全班人的面，和大家說了一遍。
老楊沉著臉，看了看黑板上那些題目，眉頭緊蹙，再用餘光看了看站在旁邊的七人組，他心裡也在做出取捨，畢竟這七人都是班上的尖子生，任由秦河這樣胡鬧下去，到時影響尖子生的學習成績，那就得不償失了。
秦河看到老楊陰晴不定的臉，頓時暗叫壞了，雖然對方只有七人，但是在老楊心裡，份量佔比可不輕。
還沒等老楊說話，秦河主動站了出來，用眼神看了看黃靜幾人一眼，笑著道。
“楊老師，我有一個提議，您看這樣行不行？”
“什麼提議？”
“離期中考試不是還有一個多月了嗎？我們就以期中考試學習成績來賭一下，黃班長七人興趣小組和我們六十二個差生組成的興趣小組，來一次學習成績競賽！”
秦河這話不但讓老楊有點感興趣，教室裡所有同學，都把目光注意到秦河身上了，就連黃靜也不再嗶嗶了，帶著不屑一顧地眼神開始傾聽。
秦河笑著解釋道。
“學習競賽就從今天開始，到期中考試結束，眾所周知，我們班上六十九個同學，目前學習成績最好的五個同學都在黃班長興趣小組中！”
說到這，黃靜的下巴抬得更高了，其他成員，也是一副你知道就好的神情。
秦河笑著繼續道。