她有些疑惑的開啟檔案袋，抽出裡面的紙張來，發現竟然是二零一五年的中考試卷。
“要我做嗎？”看到這試卷，她自然一下就明白了是什麼意思。
該來的總歸會來，以她現在的年齡，想逃都逃不了，關鍵就在於，如果逃不了的話，她能不能想辦法縮短這個過程？
例如表現的好一點，應該能夠跳級吧？初中跳高中，高中跳大學；等到了大學，就自由多了。
“嗯，做下吧！”林玉琴說道：“看看成績怎麼樣，我才好安排你進南岸附中上學。”
說完，叮囑了一番，這才去廚房做飯，而宋箋秋，則拿著厚厚的一疊試卷來到客廳，在茶几上做起來。
雖然很多人覺得；尤其是長輩覺得，一個上過大學的人，怎麼可能會做不出初中甚至高中的試卷？
可實際上，真要把現在的中考試卷拿出來，擺在大學生面前，雖然能做，但還真有點困難，而且分數能不能合格，也不好說。
至於高中試卷，就更不用說了，很多人大概會抓耳撈腮，最終考個不及格。
這要說是退化也好，變笨也罷，其實不過是術業有專攻，在邁過高中階段那個無所不包的時期之後，上了大學的人所學所接觸的，多是跟自己專業有關的內容，以前很多在高中時期學到的，但和專業無關的，很可能就不再記得了。
或許還會知道一點，但絕對沒有高中時那麼厲害。
在拿到這幾份試卷的時候，宋箋秋也有些擔心自己會做不出來，畢竟她都已經從大學畢業出來一兩年了，該忘的都忘的都差不多了，真讓她倒回來做初中試卷，而且還是中考試卷，心裡還真沒點底。
然而，當她從檔案袋裡拿出試卷，開始審題之時，心底卻暗鬆了口氣。
一道道題目看過去，腦袋裡就好像開啟了一個匣子一般，不斷有學生時代所學過的知識，從深處的記憶之中被翻出來。
其中，需要死記硬背，類似於歷史地理，或者各種公式之類的知識，是最先被回憶起來了，隨後就是一些解題思路，如何答題等等，全部都是清晰可辨，就好像老師才剛剛把這些知識點講過一樣，宛若如新。
自己難道真成天才了嗎？
心底雖然感到震驚，但自己有幾斤幾兩，她是一清二楚的，曾經在學生時代，她雖說不上是學渣，可也絕對不是什麼學霸，不管是初中還是高中，或者是大學，她的成績一直都是一般般，甚至在某些新知識面前，學起來還會有些吃力。
這或許是跟她除了要抓緊學業，還要抽出時間打臨時工有關，但不管如何，如果真讓以前的她來做這份試卷，絕對是兩眼茫然，最終考個不及格。
而現在，除了那些深埋在記憶深處的知識不斷被翻出來之外，試卷上的題目，她基本上只要看過幾眼，就能很快理解題意，並根據所學融會貫通，最終得出步驟和結果來。
她只要拿起筆，按照腦海中出現的解答步驟填上去就可以了，簡直就跟對著答案照抄一樣簡單，輕鬆不費勁。
與那天晚上，看到《金剛經》時的情況是一樣的，那些晦澀難懂的經文，她都只要稍微看看，就能迅速理解透徹。
看來，她之所以變聰明，與以前的‘他’無關，而是這具身體；這女孩的頭腦本來就這麼厲害？又或者是兩者相加，帶來的化學反應？
心裡一邊轉著其它念頭，她臉上卻是不動聲色，只是不斷的，快速翻看著手中的試卷，語文歷史等填詞填空題，掃一眼就知道寫什麼，數學應用題，也只是多看幾眼，就知道了怎麼解答，整個答題過程輕鬆加愉快，簡直無法想象。
她在這邊把試卷翻的嘩嘩響，讓偶爾出來，從冰箱裡拿東西的林玉琴看到了，不由心裡有些擔心。
直接就上中考試卷，會不會太為難了一點？而且根據拿試卷時那名老師的說法，15年的中考試卷，在當時是出了名的難，一度引起了不少人質疑這試卷的難度是不是有些過分了。
所以到後面16年的試卷的難度就降低了不少；她本來是想拿16年的試卷的，但不知怎麼一時找不到，最後也就只能拿了15年的回來。
現在看到宋箋秋不斷翻看著試卷，恐怕也是感覺到了難度吧？可這個時候她要是過去說不要做了，也不知道會不會打擊孩子的自信心。
想了想，林玉琴還是決定先不管，等吃完飯自己跟著輔導一下，看看情況，如果真做不出來的話，再找個藉口，委婉一點換成16年的試卷。
做出決定之後，林玉琴便也不再多想，只在廚房裡專心做起午飯來。