羊毛薅多了會長出來，畢竟藩王家大業大，就算薅禿了也不怕。
但是藩王終究不是羊，羊被薅薅也就薅習慣了，但是藩王不同，朱厚煒把藩王弄到京城還賣宅子，是打了藩王一個措手不及，而且朱厚煒以鐵石心腸的心態對藩王的反抗權當沒看見。
只不過這種事只可一不可二，要是幹多了，藩王要是不跳腳，衝出來跟朱厚煒拼命才怪。
籌建大鐵廠和天津衛船廠是朱厚煒佈局天下的第一步，之所以交給藩王，其實也是權衡之後的考量。
按理來說，這樣的大工程，朱厚煒會在文官、宦官、勳貴以及宗室當中四選一。
文官集團的操守朱厚煒信不過，沒別的原因，就是單純的認定文官的私心太重，因為文官自己身後都是有龐大家族的，他們考慮得失的第一前提不是大明而是自己的家族。
當然，這也是無可厚非的，官員也是人，是人就有私心，這一點就連朱厚煒都不例外，他就算將心比心，也不認為自己能在面對巨大利益的時候能夠不上下其手，中飽私囊。
當然，朱厚煒可以委派監督官員，但監督官員也是官，官官相護你當是說著玩的？
他也可以派永王府學堂裡已經畢業的學子去監督，這些孩童對朱厚煒的忠誠毋庸置疑，但是就算是這些孩童掉進這個大染缸裡面，也難免會被拉攏腐蝕掉。
更何況，這些孩童對於朱厚煒的用途太大了，他們是一顆顆新學或者說雜學的種子，是要在全大明各地生根發芽的，過早的折了，這個損失至少現在朱厚煒承受不起。
再說了，這部分孩童也太少，現在畢業還能讓朱厚煒拿得出手的，滿打滿算也就兩三百罷了……
永王府學堂前後招收了七屆學童，總人數超過四千，按照學堂學制是七年，七年之後進行結業考試，合格者順利畢業，然後由任興親自安排工作。
在這七年內，這些學童唯一需要做的事就是讀書，純粹的填鴨式教育，而且進行的還是軍事化管理。
不過這個時代孩童的自律性要比後世高太多了，在後世抵抗誘惑能力不強的孩童，被遊戲機、漫畫書、書、電腦、手機包圍，想要自律到能夠完全隔絕外界誘惑談何容易。
可如今這個時代的孩童能有多大誘惑，估計吃好的，穿好的就是對他們而言最大的誘惑了，朱厚煒讓他們吃飽穿暖還給他們書讀，這已經不僅僅是恩賜，甚至可以說這些孩童都已經把朱厚煒當成了神、菩薩，如果他們還不好好讀書，還能算是個人？
只不過讀書這種事也要看資質，後世有句話說的是付出百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，就一定能夠成功，可又有多少人想過這百分之一的天賦甚至比九十九的努力更加重要？
有些學童很努力很努力，但是成績不敢說差，但肯定不優異，學堂的課業很繁重而且還算駁雜，就會讓一些資質一般的學童跟不上，跟不上就很自然的成績差，成績差畢業考不合格，就得留級……
所以這事不能急，急也沒用，唯有等到王守仁將天下興學事給落實到大明絕大部分地區，然後再等新學讀書人從府學、州學結業，那個時候朱厚煒手上人才濟濟，也就有了撼動儒家的底氣，不說把儒家一棍子打死，至少不能繼續讓儒家獨霸朝堂。