但她憑借對謝聞頌的瞭解，“早戀”這兩個字應該和他沒什麼太大的關系，所以能傳出來這樣的訊息，她也有點驚訝。
謝聞頌這人雖然不太熱絡，但也不會讓和他說話的人冷場，智商情商雙雙線上。給人一種有距離但是又不會覺得對方太過矜傲，分寸拿捏得相當好。
加之外貌上的優勢，在大家都灰頭土臉地埋頭學習時，這人倒顯得不緊不慢，小小年紀活得就有自己的一番道理。
一邊保持成績，一邊慢條斯理把自己休閑時間安排好，有自己的執行節奏。
時過境遷，溫遇已經不太能想起當時具體的事情經過，只記得那天她仍舊在班裡邊寫作業邊等謝聞頌。
和往常每個放學的日子並無太大差別。
聽見熟悉的聲音喊她名字，溫遇這才把手上的本和筆收進書包，像以往每個日子一樣跟在謝聞頌的身後。
謝聞頌單肩掛著書包帶，走到拐角樓梯的時候腳步停下，轉身：“為什麼總是走我後面？”
溫遇正拿著手機，差點直接撞上謝聞頌後背，連問題都沒聽清，只能二聲嗯了一下。
謝聞頌朝自己左邊的位置歪了下頭：“走我旁邊來。”
沒走兩步，微信裡彈出新的訊息，溫遇往下滑著螢幕，和往常一樣閑聊的語氣開口：“謝聞頌，聽說你談戀愛了？”
身旁沒聲音，溫遇這才把視線從螢幕上挪開，用疑惑的目光瞄向旁邊的人。
感覺到溫遇放下手機朝自己看，謝聞頌微微側目，臉上沒什麼表情，反拋給她一句：“你覺得呢？”
“我沒和你一個班，我怎麼知道？”
“那你每天上學放學和我一起走，我有什麼變化你不知道？”
實話實說，謝聞頌問出來這話她是有點心虛的。
畢竟她每天上學放學的時候，謝聞頌都沒怎麼說過話，要麼戴耳機做英語聽力，要麼靠在後座上閉目養神。
溫遇瞅見幾次之後，也學著他利用這段零碎的時間學習。
不過和謝聞頌的超前預習不同，她是利用時間補作業。
高一剛開學那會兒，知識進度跨度太大，而她在暑假看完演唱會回來作業都是最後幾天補的，要不是謝聞頌帶著她，作業都寫不完，更別提預習多麼夯實。
每天作業寫到晚上，卡著睡覺點把練習冊和卷子收進書包，第二天早上接著在車上啃。
被謝聞頌抓到過幾次，溫遇還以為是自己吵到他，結果這人卻取下耳機帶著她一遍遍過難啃的題。
練習冊的紙都被橡皮擦薄。
好幾處謝聞頌用鉛筆寫的批註她都沒捨得擦。
後來溫遇慢慢跟上來，兩個人繼續各自的學習節奏。
所以謝聞頌問她自己有什麼變化的時候，溫遇並不知道。
女孩眼裡的困惑和迷茫呼之欲出，少年壓低視線，落在她的手機掛繩上，不再說話。
彷彿在和什麼東西較勁一樣。
夏日午後陽光灼熱，熱風悶得人幾欲窒息，身處在其中，仿若困獸。