書籍方面的資料相對較少，他只能是能拿多少拿多少，等之後再帶人過來把電腦硬碟拆下來拿回去檢查。
新人中有幾個懂電腦技術的人才，團隊裡有發電機，大型資料處理器也不難找，組裝電腦調取出資料不是難事。
回到桐橋縣外平江上的團隊裡，他把招納到的倖存者花名冊上交，把工業區情況說了下。到底是選址桐橋縣當基地，還是工業區，由參委會其他人做決議。
他則回到船上抱著化學基礎書籍猛看起來，然後悲催地發現，他即便是學習到了不同元素組合成不同物資的知識，但還得先把元素區分出來。
例如氮、氧、碳等等元素，以及氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等等都是屬於常見的元素和分子，他現在以及可以區分出來。
但是對於鋼鐵裡例如矽、錳、磷、硫的許多少量的稀有金屬元素，他只能感應到卻不能準確地區別出來，因為他從未單獨地接觸過這些元素的純體。
就比如鐵，他又沒有接觸過純鐵粉，也就無法感應到鐵元素，更別談可以組合出各種氧化鐵分子，也就沒辦法利用超能量製造出鋼鐵。
再比如空氣中含量最多的氮元素和氧元素，他現在是可以把這兩種元素給組合成氮氣、氧氣、一氧化二氮(N2O、一氧化氮 (NO、二氧化氮(NO2、三氧化二氮(N2O3、四氧化二氮(N2O4和五氧化二氮(N2O5等等氣體。
有些氣體穩定，有些氣體則製造出來不穩定，若是不用超能量保護起來就會快速分解掉。
所以，想進一步提升自己的超能力，他必須要找懂化學的人幫他找到各種純元素的物質，讓他可以熟悉地把各種基礎元素區分出來。
在這一步基礎上，他才可以用不同的元素去組合各種分子，再用不同的分子比例去構造出物質。能製造出物質後，他才能更進一步地練習元素掌控能力，把物質構造出自己想要的形態和形狀。
就比如水，是由氫氧元素構造，分為氣態、液態、固態三種形態。
陳宇沒有接觸過純淨的氫元素，即便他身邊到處都是氫元素組成的物資，但也沒法制造出水，更別說水的三種形態了。
所以，現在團隊裡懂化學的老師、技術員、專家不論是男是女，都被他要了過來，利用特權好生供養著。
同時，他給這幾個人才下達任務，製造和搜尋純淨的化學元素物資，同時幫他歸納各種元素、分子組合成物質的資料。
他可以想象得到，自己如果把地球上所有的元素都感應並且區分出來後，等元素控制能力增強，他就可以利用超能量隨意地製造出物體。
比如摩托車、汽車，甚至飛機！再比如純氧、炸藥、手雷、火箭筒、大炮、甚至……原子彈！！！
我靠，光是想想就就讓陳宇吃雞死了！