宮羽竟然能夠在沒有老師講解的情況下，自己看書就能夠看會？
這簡直就是天才的標準啊！
劉曉丹一想到自己竟然教過一個天才學生，就激動得心跳加速，難以剋制住興奮的心情。
下意識的，她並沒有打擾宮羽的講解，而是靜靜的站在門口聽著，也想要聽聽宮羽對題目有著多深的見解。
這一聽，劉曉丹的心情更加的激動了。
宮羽不僅對課本里面的知識瞭如指掌，甚至還能根據一個題目舉一反三的提出相反的題目來給左雲峰和莫雲做。
而且宮羽的解題思路也讓劉曉丹驚訝。
這樣的解題方法，她還真的沒有想到過。
其實，宮羽運用的也不過是後世被推崇的奧數來解題罷了。
本來，劉曉丹以為宮羽會直接給出答案，但宮羽卻很有耐心的一步步的誘導兩人往正確的解題思路走去，讓他們自己去思考，最終得出答案。
這樣的教學方式讓劉曉丹非常的欣賞。
不僅提高了同學的參與積極性，同時還讓每一個人都開動了腦經來思考，最終把知識轉化為自己的東西，能夠靈活的運用。
更讓劉曉丹難以置信的是，宮羽不僅把已經學過的知識講解了出來，就連之後沒有學過的知識也能運用到目前的題目中來。
甚至，當宮羽在講解一個陌生的按理時，劉曉丹竟發現宮羽講解的是下個學期才會教學的知識。
宮羽難道已經把下個學期的課本也自習完了。