王士崧贊同道：“沒錯，灤州、秦皇島一帶，原本廠礦發達，子弟學校的教育一直很拔尖，生源可以說媲美京師和上海。
盧鋼高中這麼一搞，把好苗子全招進來，當然成績會出類拔萃。”
胡應麟接著說道：“是啊，盧鋼高中成績越好，大家越想把孩子塞進來，盧鋼高中就能收攏越多的好苗子，越容易出成績。
良性迴圈了。”
萬如意點點頭，“兩位先生說得有道理！”
馬塞洛和萊昂在旁邊聽得津津有味，也很好奇。
為什麼這幾位一聽到孩子上學的事情，一個個就熱血沸騰，亢奮得不得了。
明國的家長，都是這樣重視孩子的教育？
難道這就是明國強大的根本原因？
馬塞洛和萊昂對視一眼，目光透著隱隱的興奮。
我們無意間發現了天大的秘密？
不過在兩人看來，明國上下對教育的重視，真是到了喪心病狂的地步。
明國的皇帝居然要搞義務教育，要讓上千萬明國孩童免費讀書！
免費讀書！
在歐羅巴，教育掌握在教會手裡，能接受教育的不是貴族子弟，就是富商的孩子。
不要說窮人家的孩子，很多中小地主，騎士階層的孩子都很少能接受教育的。
明國卻在搞義務教育！
據說已經有上百萬六歲以上孩童接受義務小學教育，數十萬十二歲以上孩童接受初級中學教育，近十萬少年接受高中教育。
或許這真的是他們強大的秘訣。
可是答案擺在面前，馬塞洛和萊昂卻知道，想抄都沒法抄。
要想抄答案，首先要把教育從教會手裡剝離開，要不然學校裡教出來的全是傳教士和神父。
其次需要很多的錢。
可是有錢的貴族、紅衣主教和富商們，他們不會大方地花錢讓窮人們的孩子接受教育。
最重要的是，照抄這樣的答案需要一個富強又統一的國家，還有一位英明又強勢的君主。
歐羅巴沒有，所以還是洗洗睡吧。