“真的，你有什麼事情？校方能幫還是要幫的嘛。”
等到肯定回覆後，顧尋道：“我想借學校的望遠塔，還有西門一側，取景拍攝。”
兩天前，方祁告訴他，《開端》中的學校場景，還有那座環形的迴圈塔，在中洲藝術學院都有。
特別是那座塔，不常見，如果要自己搭建的話，要不少經費。
但他向中洲藝術學院，申請拍攝，卻沒有得到回覆，問問顧尋有沒有辦法。
顧尋將事情，具體說了一下，並提出要給學校費用。
而聽到只是借景拍攝，時間又不長，王平鴻直接答應，“小事，我批了3天夠了嗎？我待會給你寫個條子，錢就不用了。”
不要錢？
顧尋眼睛發亮，真誠道謝，“3天夠了，謝謝校長。”
“哈哈，不用謝，”王平鴻看著眼前，都不帶客套的少年，莞耳一笑，梅蘭生說的沒錯，真是個直性子，不過天才嘛可以理解，哈哈！
他忽然道：
“顧同學，不知道你會不會唱歌呢？”
……
十分鐘後，顧尋離開辦公室，回到教室裡，不用錢就定下一部分拍攝場地，非常高興，雖然最後還是領了一份差事。
這份差事不用花錢，他並不介意。
此時還未上課，劉承見顧尋進來，便跟他安利顧大爹最近的《少年》。
“偶像，我跟你說，這首《少年》是顧大爹，【少年三部曲】中，傳播範圍最廣的……”
顧尋疑惑，“什麼【少年三部曲】，我怎麼不知道？”
“你不知道？那更好，我跟你講……”
劉承發現顧尋並不瞭解，這個概念，更加起勁，瘋狂安利，非常有顧尋頭號鐵粉的樣子。
隨著他的解說，顧尋逐漸瞭然。
所謂【少年三部曲】是，著名樂評人李楊，提出的概念，他在微簿上寫到：
縱觀顧尋出道兩個多月，卻有四首下載均破百萬的歌曲（《少年》免費，沒有下載量，但成績有目共睹）。
更加難得的是：