第一次，其實我可以在李義忠對肖政動手的時候阻止下來，那麼李義忠就不會死。
第二次，只要我簡單地關掉風扇，陳斌也不會死。
第三次，只要我當時將劉建洲拉出書架之前，他也不會死。
而這一次，就差那麼一點點，只要我好奇地把那一袋碳化鈣拿走，就不會有一條生命流失。
我回想了一下，每一次的遊戲都是我自己想得太過複雜，其實每一次都很簡單。
可是誰又能想到只是那麼一個簡單的動作，就能把一個人救活？更何況我深陷其中，根本就無法想到就這麼簡單的一點。
回到家之後，我一直在想這幾件事情，我想從這其中找到什麼關聯點，或許死掉的這些人會有什麼共同點也不一定。
可是我放棄了，除了同一所學校的學生，沒有其他共同點。
但是我卻想到了我其實三次都沒有錯。
第一次李義忠的死，我確實是沒有反應過來，但是第二次掉落的風扇，恐怕不是關掉風扇就可以的，而是真正的選擇正確的。
16號風扇，1號2號風扇底下是老師，必然是不會掉落，不然死的是老師，不符合遊戲規則。
5號6號，沒有開，底下也沒人，掉落下來根本就沒有危險。
3號底下確實有人，而且不止一個人，但是一旦風扇掉下，造成的死亡必定不是一個人，可能是兩個或者三個。
所以排除之下，只有4號風扇！
第三次，劉建洲的死，選擇正確的倒下書架，其實在我發現動漫區第九號書架倒下的時候，我就可以直接選擇第九號書架，遊戲就通關了。只是我當時根本就沒有想到這一點，不夠細心！
第四次，那就更簡單了。
選擇密室，我渠道醫務室是發現醫務室就是一個密室，我當時直接選擇醫務室，遊戲不就通關了嗎？
我懊惱不已，每一次，每一次都有很明顯的答案在我面前，可是我就是沒有想到，一直都被自己的分析所誤導了！
我捏緊拳頭，下一次，下一次我一定能選對，找到答案！
第二天，跟平時一樣來到學校，只不過這次我站在學校大門，我看著學校上方的雲層。
不知道是不是我的錯覺，我竟然覺得學校正被一股陰暗給籠罩著，跟學校之外的天氣形成一個鮮明的對比。
是我的錯覺嗎？
走進教室，依舊是那一間多媒體教室，班上的人死氣沉沉。