大明的制度之中，翰林院是非常重要的一環，翰林學士號稱儲相。甚至進士科名在前，才能加入翰林院，而只有翰林學士才能入內閣。
這實在是一考定終身。
只要在科舉的時候，你差人幾個名次，很可能這一輩子，前面幾個人能在內閣秉政，成為朝廷最頂尖的人物，而你只能在地方上打轉，最多能升到巡撫，三邊總督這樣的方面大員。
當然了，潛規則，僅僅是潛規則。
也就說，如果有能力的話，這些限制還可以打破的，但被稱作潛規則，也就是絕大多數人，都不可能打破的。
可以說，只有內閣的閣臣，大多是一甲二甲出身，三甲幾乎不可能。
而大明正是這些學習好，考試強的人手中落到這等地步。張軒對這種用人機制，十萬個不認可。
不過，他轉念一想，這僅僅是明朝體制，落到他手中，又不是不能改的。歸根結底，翰林院乃是一個幕僚機關，秘書機關。張軒的確覺得，自己身邊差人才，這翰林院的設定到也合適。
只是張軒細細推敲之下，未免有另外一個意思。
那就是朝廷之中的官職現在差不多都滿了。雖然是急就章搭起一個架子而已，但也不能朝令夕改啊，剛剛讓人上任，現在有更好的人選了，就將人扔到一邊，這太不厚道了，也有損朝廷權威。
體制越發健全，就越發不能越格提拔了。
如果在曹營時期，這些人任何一個人加入，都能成為文官之首，但是而今只能讓他們按部就班的加入，先以翰林院的閒職，將來再慢慢安排不遲。
張軒說道：“好吧，就令文安之為翰林院掌院學士。其他諸位先生都列入翰林院。”
“遵旨。”張質說道。
他回去之後，讓人起草詔書，明日一早，送到張軒這個用印，就是大夏朝廷的正式詔令了。
張質忽然想到了什麼，說道：“大戰在即，陛下再稱監國，已經有些不合時宜，臣以為陛下應人心，振士氣，當正皇帝位。”
張軒對皇帝並沒有太大感覺。只要大權在手，皇帝，監國，等等，本沒有什麼區別。不過而今鄭氏大敗，之前的約定已經不破而破。而且他不在意這一點，下面的人未必不在意。
為皇帝陛下而戰，與為監國而戰，是兩種不同的感覺。
下面士卒未必知道監國是什麼，但一定知道皇帝是什麼？千百年遺留下來的，學成文武藝，貨於帝王家，正如張質所言，正名分，的確可以起道激勵士氣的作用。
事到如今，張軒也沒有什麼好矯情的，他說道：“這件事情先預備著吧，就交給翰林院預備。我還想再等等，等等鄭成功的訊息。”
鄭成功是張軒一直看重的將領，如果能將鄭成功收攏過來，對局勢有很大的改善。
雖然張軒知道，稱帝這一件事情，已經是眾多因素推著，已經是不可拒絕了。畢竟天授不予，反受其咎。如果失眾人之望，反而有不好的結果，就好像女孩子被男孩子追一樣，覺得合適，稍稍矜持一下，就答應吧。如果一直拒絕，說不得男孩子找別人了。
但是即便這個時候，張軒依然希望能得到鄭成功的臣服。
不過，正如之前所言，關乎大事。很多時候是瞞不過人的，制定年號，併為羅玉龍制定廟號諡號的任務一到這臨時的翰林院之中，訊息就不翼而飛了。但是訊息靈通的人。知道之後，第一件事情，就是上書勸進。
一是武昌城之中，就變得熱鬧起來。不論文武內外大員，都一封接著一封上書勸進。張軒讓張質專門傳令，不許因此耽擱正式工作，而張軒自己卻選擇了留中不發。
這已經是一種非常明確的態度了。
而這個時候，郭之奇已經水陸並用，甚至冒險出沒戰區，來到了廣信府。準備取道浙江入海，去福建泉州見鄭成功。來到廣信府之後，才發現廣信府大戰在即。