沐妍轉而又問道：“這次英語測試我考了多少分啊？”
“這次考的還可以。”
“多少分？”沐妍感覺跟白老師說話跟擠牙膏似的。
“115。”
沐妍聽到分數有些失望，雖說滿分是120分。但是，沐妍的目標是118到120，這才叫做還可以！沐妍竟然有些失望。
心想：白老師，你也太小看我了，我還以為，考了個滿分呢！
“那學校最高分是多少？”沐妍追問白老師道。
“目前還不太清楚，也不知道別的班有沒有117，118的，你怎麼考的？張子靜的完形填空，幾乎全軍覆沒，你弄了個全對，從實招來，是不是曾經做過了？”
沐妍心裡面直叫冤枉啊，嘴裡卻說：“這次題目，比較符合我的口味罷了，至於張子靜全錯了，我是不太清楚的，或許這次題目不符合她的口味吧。
其實我很討厭做那種邏輯性，科技性的完形填空，如果中考遇到那樣的，我肯定完了。像故事類的完形填空對我來說很容易。”
沐妍雖然是在和老師說話，話語中除了調皮親近也不失禮貌。
白老師繼續說道：“沐妍，你的成績很不穩定啊，以後可要注意了。”
“老師我知道了，我該回宿舍了。”
“你去吧！”
短短的幾句話，匆匆的離去，短短的話語，可是在沐妍這個學生的心裡面，對白老師是越來越敬重了。
回到宿舍裡面，姐妹們都圍著沐妍追問，畢竟剛剛正好是同學們回宿舍的必經之路，大家多少都有看到白老師單獨和沐妍在說話。
第二天，白老師開始發試卷，朱子龍105分，沈林110分，陳晨112分，張子靜89分，劉燦96分，廖天100分，吳雄103分，沐妍115分。
發完試卷後，白老師繼續說道：“我也不知道怎麼回事兒，當我對你們懷有很高期望的時候，你們總會讓我失望，當我對你們失去信心的時候，你們又可以考出驚人的成績。
我也不知道該如何來教你們了，透過近期的觀察，我發現你們大家都在進步，有的動盪大一點，有的小一點，是有進步就是好的。
有幾個同學的成績，起伏特別大，就好比沐妍的，第一次考110分，最後一次考115分，可是，中間的兩次成績，卻是相隔相隔十萬八千里。
不過，我把最近四次考試成績總結了一下，考得最理想的也就是沐妍的成績了，她四次的平均分是105分，預定目標也是105。”
沐妍望了白老師一眼，心想：這老師怎麼瞎說了，我預定的成績可是至少110分呢！
但此時沐妍也不想爭辯什麼，給白老師自己說去。
“朱子龍的預定成績是106分，結果四次平均成績是103分左右，沈林的成績預訂分是110分，四次平均成績是108分，剩下的我就不多說了，只希望在中考的時候，你們能夠再接再厲，一舉成功。”
說完便把時間留給學生們自己反思。他知道有的時候讓學生自己領悟過來，比他苦口婆心千遍萬遍還要管用。
畢竟他們已經是有自己思想能分清事情利弊的孩子了。還是把主動權交給他們自己，畢竟每個人都要對自己的未來負責！而不是由旁人來苦苦承擔！