聽到這話，雷衝正想繼續賣慘，這時候，老師進來了，粥粥的眼刀也一下子飛了過來，“別說話，聽課啦。”
說著，她開啟課本，背挺得筆直，端端正正地坐在那裡，一副乖巧好學生的模樣。
雷衝忍不住在心裡吐槽道，裝什麼裝。
媽媽說過，四肢發達的人頭腦都簡單，她那麼暴力，學習上肯定特笨。
想著，就見老師把粥粥叫了起來，回答問題。
老師也好久不見粥粥了，開心得不行，而她表達喜悅的方式，就是叫粥粥來回答。
雷衝有些幸災樂禍地看著她，等著看笑話，不成想，粥粥嘴一張，做出的回答完美無缺，老師也忍不住一個勁兒地點頭。
不錯嘛，本來還以為她一個多月沒來上課，會落下，沒想到還是一點兒都不差。
那她可就放心了。
多少孩子都是因為彎腰撿了個橡皮，後面的課程就再也聽不懂了。
她可不希望粥粥這樣。
雖然只是一年級，但打地基也很重要。
擔心粥粥有遺漏的地方，這節課上，老師頻頻叫粥粥起來回答問題，其他老師也是。
雷衝本來還等著粥粥回答不上來笑話她，不成想，粥粥居然全都會，頓時他的臉就黑了。
到了中午吃飯的時候，他氣得都沒吃幾口飯。
飯後，老師帶著他們一起去午睡，見李雨安去上廁所了，雷衝眼珠子轉了轉，悄無聲息地跟了過去。
這小子一看就很笨，肯定很好策反。
他張了張嘴，忽然發現他只要不哭的時候是可以說話的，頓時就開心了起來。
天助他也！
想著，他主動跟他搭話道：“你叫什麼名字？”
李雨安看了他一眼，說：“我叫李雨安。”
“我叫雷衝，可以和你交朋友嗎？”
李雨安隨意點了下頭。
雷衝繼續和他說著話，還帶李雨安玩遊戲。
因為之前的事情，班上的人都不愛跟李雨安玩，難得有人陪他，他也很開心。
雷衝打量著他的神色，見關係都拉近得差不多了，就繼續說道：“那個粥粥，你覺得她怎麼樣？”
李雨安想也不想道：“兇！”
太兇了，至今他回想起來她打他的樣子，都覺得害怕。
不僅兇，她還很會演戲，碰起瓷來比他奶奶還熟練，怪嚇人的。