我的性格變了。
我的改變應該就在那年暑假去東門之後吧，是父母親讓我食言了，因為我口口聲聲向郝珺琪承諾第二年暑假一定去看她，父母親讓我連一個向她解釋的機會都沒有。
從東門回華安之後我開始變得寡言少語。我忽然對學習失去了興趣，嚴格來說是對做所有事情都失去了興趣。
開學後我重讀五年級。父母的用意很明顯，希望我夯實基礎，但是我怎麼也提不起學習的勁頭，父親便著急起來，在一次小測試我竟然考不及格之後他開始介入我的學習， 給我制定了一個嚴格的學習計劃，總是想辦法找一些資料對我進行強化訓練。
我雖然很反感，可由於父親要求極嚴格，稍不順意便兇我罵我，也不敢掉以輕心，更不敢跟他頂撞。所以我非常痛苦。
記得有一次我晚了半個小時回家，為了教訓我，晚上學習的時間他整整延長了一個小時。我發牢騷，摔筆抗議，他一氣之下罰我在客廳下跪。
我不知道跪了多少時間，只知道後來“獲釋”的時候連站起來都困難，感覺膝蓋已經不是自己的膝蓋了。他就像一個神經質一樣守在我身邊，我稍稍動一下，就訓斥我。
母親心疼我，勸父親，父親怒道：“你這個老師是怎麼當的？我在教育孩子，你竟然還說我太嚴格。孩子的成績掉下來不抓，你想讓他將來當流氓？”
母親被父親噎得一句話都說不出來。其實，母親是個非常柔弱的人，向來對父親百依百順，她雖然也是一名老師，可我覺得在父親面前她就像一名學生。
我很擔心郝珺琪。不知道郝有德叔叔把她帶去了哪裡。
我猜想郝珺琪一定過得不好。母親死了，爺爺死了，又客居他鄉，日子怎麼可能過得好？郝叔叔會不會帶著她沿路乞討？這個想法一經閃現我的大腦，就揮之不去。我的眼淚便簌簌地流。
這個時候可能是語文老師在煽情的朗誦《再別康橋》的時候，他把我叫起來，問我為何這麼感動，我哽咽著說不出話，眼淚還是流，老師便唏噓不已，說全班只有鄭啟航理解了詩所表達的離情別緒。
這個時候也可能是數學老師在講比例方程的時候，她把我叫起來，問我為何流淚，我哽咽著說不出話，眼淚還是流，老師同樣唏噓不已，說他這輩子從未遇上過因為學習比例方程而流淚的學生。
這個時候更可能是父親懲罰我跪在客廳裡的時候，母親見了，躲到一邊抹眼淚，父親見了，訓斥我——知道流淚？知道流淚就給我按時到家（或按時寫完作業）！
……
五年級這一年就這麼過去了。因為父親的嚴格管教，我雖然厭倦學習可也以非常優秀的成績順利進入父親任教的那所學校——華安二中就讀。這一點讓父親很有成就感。
不過，父親沒有料到的是，在我讀初中的那一年華安二中和華安一中的初中部全部劃到華安三中華安四中，而那兩所的高中部則合併給華安一中華安二中。
也就是說，我可以不在父親的眼皮底下讀書了。這一點，真的讓我太高興了。
我被分去的學校是華安四中。這所中學在長安路上，離我家要坐近半個小時的公交車，中途還要換車。但這所中學離我外婆家卻非常近。
我的外婆是華安四院的一名內科醫生，是一個頗有名氣頗有能力的醫生，是科室裡的骨幹，卻也是個極有性格極為霸氣的女人。
說她有能力，在那個小車極為缺乏的年代她能在我和父母離開東門回城的時候弄一輛專車去接我們便是證明。說她霸道，我母親和父親戀愛的時候她死活不同意，還指使我的舅舅將我父親打了一頓也足以說明。
在外婆那個家族裡，許多人都要看她的臉色行事，換句話說，好多事都是外婆說了算。
但是，外婆卻是個苦命的女人。她唯一的兒子也就是去東門打我父親的那個舅舅因為一次手術死在手術檯上。
這件事幾乎將外婆的精神擊垮了。這是一次醫療事故，可是院方為了維護醫院的名聲，和外婆協商好，不向外界公佈。所以，凡是外婆的親戚或舅舅的朋友得到的訊息都是說舅舅突患惡疾因無法及時搶救而去世的。
尤為悲劇的是，舅舅去世的時候連女朋友都沒有談一個，更不用說為外婆留個後。這樣，外婆便將所有的愛都集中到我身上，對我關愛有加。
父親作為一名窮教師在外婆眼裡是很沒有地位的，尤其她一向以為父親是用不正當手段誘惑了我母親。在舅舅去世以後，她開始左右我這個家。比如華安二中分給我父母的那套房子就是外婆透過各種關係給我們弄到的。
本來，你一個剛回城的剛分配到學校的新教師怎麼可能有房子分配？要知道，那時有多少結婚不久或結婚已久的夫妻還住在學校的單身宿舍裡。外婆她就有這個能力。而父親用來裝修房子的所有的錢也都是外婆出的。