很快，接連經歷了幾番波折的小學操場再次恢復了安靜。
就剩一艘巨大的、現在空無一人的飛艇停在那裡，拉了幾條警戒線，留兩個人在那裡看守著，避免一群好奇心過剩的熊孩子跑進去搗蛋破壞，其他人都押著這群主動送上門的俘虜離開了學校。
“我要求人道主義待遇！我要求人道主義待遇！”
俊朗青年被他眼中已經退化成為“荒島土著”的體育老師提溜著衣領一路拎出了校園，像扔貨物一般被扔在了一輛板車上，他終於忍不住出聲抗議了。
隨著一行車輛遠去，學校再次恢復了正常秩序，除了操場上那巨大的飛艇有點打眼。
一個長相溫和甜美的女老師走進一間活動室，拍了拍手，對滿屋子的學生道：“好了，孩子們，告訴你們一個好訊息，你們現在可以各回各班了，重新上課。”
她是帶著報喜的心態來告訴孩子們這個喜訊的。
不過很顯然，對於滿屋子的孩子們而言，這不啻於一個天大的噩耗。
所有人在她溫和目光的注視下，不得不一步步挪出活動室，垂頭喪氣的向各自的教室走去。
在經過操場的時候，都忍不住扭頭看向那彷如巨獸般安靜的趴在那裡的大飛艇，心裡忍不住想，你們怎麼就那麼不爭氣呢，就不能多堅持一會兒嗎？哎！
……
聽完黎世釗大概的講完經過，莫淵猛然間被懸起來的心終於安穩了一些。
擔憂被摁下去了，好奇心緊接著就浮上來了。
問道：“他們這撥人到底是什麼來歷？”
從地理方位來講，他現在所在的大華洲處在飛魚島西偏南的位置，而對方是從飛魚島東側過來的，應該不是來自於大華洲，再一個，無論是飛艇還是那種特殊的槍械，都不像是大華洲的風格。
而他也知道，在飛魚島東側，跨國比飛魚島到大華洲更加遙遠的海域，另有一個大洲。
黎世釗道：“對於這些訊息，對方倒是沒有隱瞞，有什麼說什麼，情況現在基本都瞭解的非常清楚了。他們是從大夏洲過來的。”