體測第二日。
就彷彿昨天，葉超依舊報了五項，從前到後順序依次是：
1/壯漢搬運：將100kg到400kg重量不等的石球，沿著一道30°斜坡一口氣向上搬運。
分數由搬運石球的重量以及斜坡上堅持的距離共同決定：400kg爬坡五十米即可滿分；100kg，至少得搬一公里……
考生根據自身的爆發力和耐力屬性，自行選擇配重。
2/跳遠；這個自不必解釋，滿分18米。
3/精神集中力測試；
4/精神敏銳度測試；
5/格鬥2投彈；投擲手榴彈，跟槍械射擊一樣，基本熱兵器戰鬥技能。
要拿滿分，投擲距離得達到120米，並準確命中地面一米直徑的靶心。分數由投擲距離和環數共同決定。
所以跟天災前的鉛球鐵餅標槍之類的投擲不同，這裡的靶心點是固定的，投擲者自主選擇投擲距離和角度。
比賽尚未開始，現場已是嘈雜喧囂。
進場出場是很麻煩的事。
有限的地方，那麼多的人，加上絕大多數通道考生優先，而絕大多數觀眾都是新觀眾，沒有昨天老觀眾的經驗——老觀眾們已經退場，高考是大家的事，看也是輪流的看。
正混亂無序的擁擠茫然著，彷彿被升溫加壓的空氣分子，彷彿絕戶網打上來的小魚苗，彷彿套（敏感）套裡裝的小蝌蚪……
忽然大喇叭聲響起，與此同時，各大螢幕也將畫面切到了最高層主席臺。
地中海監考官一臉嚴肅對著話筒，彷彿腐敗分子還沒落馬的時候：“體測第二天的比賽馬上就要開始了，在比賽之前，我們監考團有事宣佈！”
“昨天的比賽相信大家都看到了，雖然只是第一天，但江城的成績無疑是極好的，江城的學生，無疑是極優秀的！”
“嘩啦啦……”地震般的掌聲夾著口哨聲喝彩聲，家鄉被表揚，人人與有榮焉。
“但是比賽中，也出現一些……投機取巧的學生，在這兒我就不點名了……”
雖然沒點名，大家心中浮現的都是同一個畫面：“大家好，我是考生葉子超。”
“體測不禁火種武器，因為火種武器是人力量的延伸，是能力的重要組成部分！可以彌補天賦的不足，甚至體格的缺陷，在實戰中發揮至關重要的作用！”