夏小芹開啟後車門，從左後方下車了。
“你是夏小芹！”
有位七歲模樣的小男孩，指著夏小芹叫道。
這孩子認得夏小芹，夏小芹卻不認得這個孩子。
不過這些都沒關係，夏小芹從車裡拿出來一袋水果硬糖，朝那個孩子招手。
“來，吃糖。”
小孩子們看見糖眼睛就放光了，加上又有人認識夏小芹，頓時把膽怯丟到一邊，一窩蜂的圍上來要糖吃。
一袋糖分完，夏小芹又拿出來一袋爆炸糖，這是沈雨軒的糖果廠產出的最新產品，京城的鋪貨都還沒完成，就被夏小芹定了一箱。
夏小芹指著司機老趙說：“誰能數20個數，誰就可以從這個叔叔這兒領一顆爆炸糖，集齊五顆爆炸糖，就能領1塊錢的壓歲錢。”
夏小芹引導孩子們說道。
“什麼叫爆炸糖？”
夏小芹示意老趙先一個人發一顆，讓孩子們先嚐嘗爆炸糖的味道。
小孩子們喜歡新奇和刺激，剛吃到爆炸糖的時候，表情都很精彩，有人大叫，有心急的還“呸”的一口突出來了。
但是，爆炸糖的刺激口感是暫時的，內裡的糖心是水果味道的硬糖。
忍下刺激味道的孩子們吃到甜滋滋的糖心，開始和同伴分享自己吃到的味道。
把爆炸糖吐出來的孩子們就嘴饞了，有一個耐不住的，還想把地上的爆炸糖撿起來。
夏小芹趕緊攔住他：“背數吧，20個數就可以換一顆爆炸糖。”
小孩子眼睛一亮，立即開始背阿拉伯數字了。
“1、2、3……20！”
小孩子背完，順利領到一顆爆炸糖。
他迫不及待的把爆炸糖塞進嘴裡，忍過那個刺激口感後，終於品到了裡面的水果糖心。
“是橘子味兒的！”孩子高興的喊道，接著又拍著胸脯說，“我還可以再背一遍！”
“我也可以背！”
“我也可以！”
有一個孩子得到甜頭，餘下的孩子們就忍不住的想要參與了。
這是從眾心理，也能強調孩子們的參與感。
最重要的是，夏小芹想要攔住孩子們不去通風報信的目的達到了。
夏小芹笑著說：“你們排好隊，一個一個的背，湊齊5個爆炸糖，還能再領1塊錢哦！”